草莓视频app在线下载

深(shen)圳職業技術學(xue)(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年，是(shi)國內(nei)最早獨立舉辦(ban)高(gao)等(deng)(deng)職業技術教育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一，建(jian)校(xiao)(xiao)以來，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢為天(tian)下先”的(de)改革創(chuang)新(xin)精神，開拓進取(qu)，創(chuang)造了中國高(gao)職教育(yu)的(de)多個第一。從首屆59名學(xue)(xue)生到如(ru)今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生，從最初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境優美、設施(shi)優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區，從默默無聞到蜚聲(sheng)八方(fang)，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一條中國特色高(gao)等(deng)(deng)職業教育(yu)發展之路(lu)，被譽(yu)為中國高(gao)職教育(yu)的(de)“一面旗(qi)幟”。

官方微博 官方微信

學(xue)(xue)校積極適應(ying)深圳及珠三(san)角地區經(jing)濟(ji)社會和產(chan)業(ye)發展，堅持產(chan)教融合，專業(ye)設(she)置緊貼深圳“十(shi)大(da)重大(da)科技(ji)產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)、先進(jin)制造(zao)業(ye)和現代(dai)服務業(ye)等(deng)重點發展領域；形成(cheng)了專業(ye)設(she)置動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學(xue)(xue)院共設(she)置16個二級學(xue)(xue)院，專業(ye)77個，覆(fu)蓋(gai)17個專業(ye)大(da)類。

建校(xiao)(xiao)以來，深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探索起步(bu)到逐漸深(shen)化(hua)發展(zhan)的(de)過程，人才培養模式(shi)日臻完(wan)善，專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)(geng)加深(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新。進入(ru)(ru)“十三五(wu)”以來，深(shen)職(zhi)院以建設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院校(xiao)(xiao)為(wei)目標，全(quan)面深(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)，實施以學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人才培養模式(shi)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)，深(shen)入(ru)(ru)推(tui)進“六個融(rong)合(he)”，人才培養模式(shi)日臻完(wan)善，專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)(geng)加深(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新。

25年間，學校(xiao)科研從零(ling)起步跨越式(shi)發(fa)展(zhan)，年度科研經(jing)費突破億(yi)元(yuan)大關，累計(ji)科研經(jing)費總量(liang)達到(dao)5.81億(yi)元(yuan)，省部(bu)市區(qu)級(ji)科研平臺達到(dao)33個，科研實力在同類院校(xiao)中遙遙領先。

學校緊貼市場辦學，每年招生時將依據(ju)實(shi)際情況對專業(ye)(ye)(ye)進行適當調(diao)整，并在部分學院開始試行專業(ye)(ye)(ye)大類、專業(ye)(ye)(ye)群招生，詳見深圳職(zhi)業(ye)(ye)(ye)技術學院招生網站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)(xue)校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)戰(zhan)略，加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)(xue)步伐，充分利(li)用區域與(yu)自身優勢，深(shen)(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教育交流(liu)與(yu)合(he)作。在學(xue)(xue)生交換(huan)、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修(xiu)等領域與(yu)境外合(he)作院校開展(zhan)(zhan)了全方位、多層次、形(xing)式(shi)多樣的國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作，為深(shen)(shen)圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)做(zuo)出了一定的貢(gong)獻。

學(xue)校圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括(kuo)留(liu)仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山校區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊（含中外(wai)文圖書(shu)(shu)、期刊），電(dian)子圖書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊，以及幾十種數(shu)據庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)(guan)內(nei)建(jian)有(you)先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢(xun)等系統，建(jian)有(you)多(duo)間(jian)電(dian)子閱覽(lan)室(shi)(shi)、影視播(bo)放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)習討(tao)論室(shi)(shi)，并開設了移動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin)，加強與讀者(zhe)互(hu)動(dong)。

學校(xiao)以(yi)高度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹(shu)人的根本任務，實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人戰略”，在國內率先大(da)力(li)倡導(dao)和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引(yin)領技(ji)能人才培養，大(da)力(li)開(kai)展文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人課程建(jian)設，開(kai)展書院及書香(xiang)校(xiao)園(yuan)建(jian)設，創建(jian)“志愿者之校(xiao)”，舉(ju)辦(ban)豐富(fu)多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人活動，受到學生喜愛。