深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術學院創(chuang)(chuang)建于1993年(nian)，是國(guo)(guo)(guo)內(nei)最早獨(du)立舉辦高等職(zhi)(zhi)業技(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一，建校(xiao)以來，學校(xiao)始(shi)終秉承特(te)區(qu)“敢為天(tian)下(xia)先”的(de)(de)(de)改革(ge)創(chuang)(chuang)新(xin)精神，開(kai)拓進取(qu)，創(chuang)(chuang)造(zao)了(le)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)多(duo)個第(di)一。從首屆59名(ming)學生到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)生，從最初的(de)(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美(mei)、設(she)施(shi)優良的(de)(de)(de)五大校(xiao)區(qu)，從默默無聞到(dao)蜚(fei)聲(sheng)八方，學校(xiao)闖出(chu)了(le)一條(tiao)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)特(te)色(se)高等職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)展(zhan)之(zhi)路，被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)“一面旗幟(zhi)”。
學校積(ji)極適應深圳及珠三角(jiao)地(di)區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan)，堅持產(chan)教(jiao)融合，專業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深圳“十大重(zhong)大科(ke)技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代(dai)服(fu)務(wu)業(ye)(ye)等(deng)(deng)重(zhong)點(dian)發(fa)展(zhan)領域；形成(cheng)了專業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)動態機(ji)制和(he)預(yu)警機(ji)制。目(mu)前學院(yuan)(yuan)共(gong)設(she)(she)置(zhi)16個二(er)級學院(yuan)(yuan)，專業(ye)(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)(ye)大類。
建校以來，深(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革(ge)經歷了(le)一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過程(cheng)，人(ren)才培(pei)養模(mo)(mo)(mo)式(shi)日臻完善(shan)，專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不斷(duan)創新。進入(ru)“十三五”以來，深(shen)(shen)職院以建設世界(jie)一(yi)流職業(ye)院校為目標，全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革(ge)，實施以學生學習成(cheng)效為導(dao)向的OBE人(ren)才培(pei)養模(mo)(mo)(mo)式(shi)改(gai)(gai)(gai)革(ge)，深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”，人(ren)才培(pei)養模(mo)(mo)(mo)式(shi)日臻完善(shan)，專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不斷(duan)創新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰略，加快國(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)步伐，充分利用(yong)區域(yu)與(yu)(yu)(yu)自身優(you)勢，深化國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流與(yu)(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)與(yu)(yu)(yu)境外(wai)合(he)(he)作(zuo)院校開(kai)展了全方位、多層(ceng)次、形式(shi)多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)(he)作(zuo)，為(wei)深圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)(yu)發(fa)展做出了一定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和官(guan)龍山校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術(shu)分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超過230萬(wan)冊（含中外(wai)文圖(tu)(tu)書、期(qi)刊），電(dian)子圖(tu)(tu)書超過100萬(wan)冊，以及幾十種數(shu)據庫，多媒體資料48000多件(jian)，館(guan)內(nei)建(jian)有(you)先進(jin)的(de)書籍(ji)采(cai)編(bian)、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統，建(jian)有(you)多間(jian)電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學習討論室(shi)，并開設(she)了(le)移(yi)動(dong)圖(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信，加強與(yu)讀(du)者互(hu)動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度(du)的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)(hua)立德樹人的(de)根本任務，實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人戰略(lve)”，在國內率先大力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領(ling)技能人才(cai)培養，大力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人課程建(jian)(jian)設，開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)園建(jian)(jian)設，創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人活(huo)動，受到學生喜(xi)愛。
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