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深圳職業技術(shu)學(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年，是國(guo)(guo)內最早獨立舉(ju)辦高等職業技術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi)，建(jian)校(xiao)以來，學(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區(qu)“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)改革(ge)創新精神，開拓進取，創造了中國(guo)(guo)高職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多(duo)個第一(yi)。從首屆59名學(xue)生到(dao)如(ru)今2萬余名在校(xiao)生，從最初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)五大(da)校(xiao)區(qu)，從默默無(wu)聞到(dao)蜚聲(sheng)八方，學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)(guo)特(te)色(se)高等職業教(jiao)育(yu)(yu)發展之路，被譽為(wei)中國(guo)(guo)高職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。

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學校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地(di)區經濟社會(hui)和產業(ye)(ye)發(fa)展，堅持產教融合，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼(tie)深(shen)圳(zhen)“十(shi)大重大科技產業(ye)(ye)”等戰略(lve)性(xing)新興產業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點(dian)發(fa)展領域；形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機(ji)(ji)制和預警機(ji)(ji)制。目(mu)前學院共設置16個(ge)二級(ji)學院，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類。

建校(xiao)(xiao)以來，深(shen)職院(yuan)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)經歷了(le)一(yi)個(ge)從(cong)探索(suo)起步(bu)到逐漸深(shen)化(hua)發(fa)展的(de)(de)(de)過程(cheng)，人才(cai)培養模式日臻完善(shan)，專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不(bu)(bu)斷(duan)創新(xin)。進(jin)入(ru)(ru)(ru)“十(shi)三五”以來，深(shen)職院(yuan)以建設世界一(yi)流職業(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)為(wei)目標，全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)，實(shi)施(shi)以學生學習成(cheng)效為(wei)導(dao)向的(de)(de)(de)OBE人才(cai)培養模式改(gai)革(ge)(ge)，深(shen)入(ru)(ru)(ru)推進(jin)“六(liu)個(ge)融合”，人才(cai)培養模式日臻完善(shan)，專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不(bu)(bu)斷(duan)創新(xin)。

25年間，學校科(ke)研(yan)從零起(qi)步跨越(yue)式發展，年度科(ke)研(yan)經(jing)費突破(po)億元大關，累計(ji)科(ke)研(yan)經(jing)費總量達到5.81億元，省(sheng)部市(shi)區級(ji)科(ke)研(yan)平(ping)臺達到33個，科(ke)研(yan)實力在同類院校中遙遙領先。

學校緊貼市場辦學，每(mei)年(nian)招生(sheng)時將(jiang)依據實際情況對專業(ye)(ye)進行適(shi)當調整，并在部分學院(yuan)(yuan)開始試(shi)行專業(ye)(ye)大類、專業(ye)(ye)群招生(sheng)，詳見深圳(zhen)職業(ye)(ye)技術學院(yuan)(yuan)招生(sheng)網(wang)站（文字鏈接(jie)地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校(xiao)緊扣國家發展戰(zhan)略，加快國際(ji)(ji)(ji)化辦學步伐(fa)，充(chong)分利用區域與自身優勢，深(shen)化國際(ji)(ji)(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)與合作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修(xiu)等領(ling)域與境外合作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了(le)全(quan)方(fang)位、多層次、形式(shi)多樣的(de)(de)國際(ji)(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合作(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃至中國職業教(jiao)育(yu)國際(ji)(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與發展做出了(le)一(yi)定的(de)(de)貢(gong)獻(xian)。

學校圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和官(guan)龍山校區醫(yi)學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)（含中外文圖書(shu)(shu)、期刊），電子圖書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊(ce)，以及幾十(shi)種數據(ju)庫，多媒(mei)體資料48000多件(jian)，館(guan)(guan)內(nei)建有先進(jin)的書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索(suo)、借(jie)閱(yue)(yue)、咨詢等系統，建有多間電子閱(yue)(yue)覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi)，并開設了移(yi)動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信，加強與讀(du)者互動。

學校(xiao)(xiao)以高度的文化(hua)自(zi)覺(jue)，強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的根(gen)本任務，實(shi)施(shi)“文化(hua)育人(ren)(ren)戰(zhan)略”，在國內率先大力倡導(dao)和實(shi)施(shi)文化(hua)引領技能人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)，大力開展文化(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)設(she)，開展書院及書香(xiang)校(xiao)(xiao)園建(jian)設(she)，創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”，舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園文化(hua)及高雅文化(hua)育人(ren)(ren)活動，受到學生喜愛。