深圳(zhen)職(zhi)業(ye)(ye)技術學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)創建于1993年,是國內最早獨立舉(ju)辦高等職(zhi)業(ye)(ye)技術教(jiao)(jiao)育的(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)改革創新精神,開(kai)拓(tuo)進(jin)取,創造了(le)中國高職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)多個第(di)一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)(xue)生到(dao)如(ru)今2萬余(yu)名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最初(chu)的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優美、設施(shi)優良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)蜚(fei)聲八(ba)方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國特色(se)高等職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育發展之(zhi)路,被譽為中國高職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極(ji)適應深圳(zhen)及(ji)珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)和(he)現代(dai)服務(wu)業(ye)等(deng)重(zhong)點發展(zhan)領域(yu);形成了(le)專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態機制(zhi)(zhi)和(he)預(yu)警機制(zhi)(zhi)。目(mu)前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個(ge)(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個(ge)(ge),覆蓋(gai)17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校以來(lai),深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革經歷了(le)一(yi)個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)化(hua)(hua)發(fa)展(zhan)的過(guo)程(cheng),人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日(ri)(ri)臻完善(shan),專業與(yu)課程(cheng)改革更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。進(jin)入“十(shi)三五”以來(lai),深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以建設世界一(yi)流職(zhi)(zhi)業院(yuan)校為目標,全(quan)面深(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革,實施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)(mo)式(shi)改革,深(shen)入推進(jin)“六(liu)個融合”,人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日(ri)(ri)臻完善(shan),專業與(yu)課程(cheng)改革更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家(jia)發展戰略,加快(kuai)國(guo)際化辦學(xue)步伐,充(chong)分利用區(qu)域與(yu)(yu)自身優勢(shi),深(shen)化國(guo)際教育(yu)交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)(he)作(zuo)、短期(qi)研修等領(ling)域與(yu)(yu)境(jing)外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展了全方位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)際交(jiao)(jiao)流合(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)際交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)發展做(zuo)出了一定的貢(gong)獻(xian)。
學(xue)校圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙(xian)洞(dong)校區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山校區醫學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(含(han)中(zhong)外文圖書(shu)(shu)、期刊),電子圖書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊,以(yi)及(ji)幾(ji)十種數據庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的(de)書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢(jian)索(suo)、借閱、咨(zi)詢(xun)等系統,建(jian)有多(duo)間電子閱覽室、影(ying)視播放室、教師研究室和學(xue)習討論室,并(bing)開設了移(yi)動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加(jia)強(qiang)與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自(zi)覺,強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立德樹人的(de)根本任(ren)務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人戰略”,在(zai)國內率先大(da)力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能(neng)人才培養,大(da)力開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人課程建(jian)設,開(kai)展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人活動,受到學生喜(xi)愛。
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