草莓视频app在线下载

學(xue)校注重技術(shu)技能(neng)(neng)人(ren)才的創(chuang)新創(chuang)業(ye)(ye)能(neng)(neng)力(li)培養，在全國較早(zao)開(kai)展創(chuang)新創(chuang)業(ye)(ye)教育。2009年(nian)(nian)(nian)學(xue)校成(cheng)立學(xue)生創(chuang)業(ye)(ye)工作領導(dao)小組，頒布《深圳職業(ye)(ye)技術(shu)學(xue)院(yuan)關于加強大學(xue)生創(chuang)業(ye)(ye)工作的意(yi)見》。2012年(nian)(nian)(nian)成(cheng)立創(chuang)業(ye)(ye)學(xue)院(yuan)。2016年(nian)(nian)(nian)獨立設置創(chuang)新創(chuang)業(ye)(ye)學(xue)院(yuan)，統籌全校創(chuang)新創(chuang)業(ye)(ye)教育工作。同(tong)年(nian)(nian)(nian)底，學(xue)校第三次黨代會將(jiang)“打(da)造企業(ye)(ye)家搖籃”作為未來五大定位(wei)之(zhi)一。

目(mu)前，創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業學(xue)院設有教(jiao)研室、創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)客中(zhong)心、創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業園(yuan)等教(jiao)學(xue)單位。其中(zhong)，創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業園(yuan)區(qu)5000平(ping)方米(mi)，包括學(xue)生創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)意創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業園(yuan)、IT創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)客中(zhong)心、電子精英(ying)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)客空間等16個創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業實踐基地；創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)客中(zhong)心840平(ping)方米(mi)，包括留仙洞校區(qu)360平(ping)方米(mi)、西麗湖(hu)校區(qu)480平(ping)方米(mi)。現有專職(zhi)教(jiao)職(zhi)員工18人。

學(xue)校(xiao)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)以“五維一(yi)體(ti)”的(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)理念為引領(ling)(ling)，努力成(cheng)為中國創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)改革(ge)(ge)的(de)(de)先行者(zhe)，企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)家的(de)(de)搖籃，深(shen)圳(zhen)中小微企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)技術研發中心和(he)中國創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)師資培訓重(zhong)要基地，率先建(jian)成(cheng)代表深(shen)圳(zhen)、引領(ling)(ling)全國、影響全球(qiu)的(de)(de)技術技能人才(cai)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)中心，為世界創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)發展貢(gong)獻“中國模式”。通(tong)過系統設(she)計、科學(xue)構建(jian)，協同推進(jin)從啟蒙教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)、預科教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)、專門教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)到(dao)指導(dao)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)辦(ban)企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)進(jin)階式創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)人才(cai)培養體(ti)系，搭建(jian)“四會(hui)兩賽三聯盟(meng)”雙創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)交流平(ping)臺和(he)“創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)型社團(tuan)—創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)客中心—學(xue)生創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)園(yuan)”雙創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)實(shi)踐平(ping)臺，逐步完善(shan)跨界融(rong)合(he)、產品試制、創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)孵化(hua)、創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)投資的(de)(de)雙創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)服務體(ti)系，取得良好的(de)(de)社會(hui)效益。近年(nian)(nian)來獲(huo)評首批(pi)全國創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)典型經驗高校(xiao)、全國深(shen)化(hua)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)改革(ge)(ge)示范(fan)高校(xiao)、廣東(dong)省大眾創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)萬眾創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)示范(fan)基地、深(shen)圳(zhen)首批(pi)十大創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)基地等(deng)。近四屆畢業(ye)(ye)(ye)(ye)生畢業(ye)(ye)(ye)(ye)一(yi)年(nian)(nian)內自主創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)比例達(da)到(dao)5%，畢業(ye)(ye)(ye)(ye)三年(nian)(nian)后創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)比例12.7%。

“進(jin)階式”雙創人(ren)才培養體(ti)系

學校學生創意創業園為學生創業提供全方位的孵化服務

學校創客中心為創客提供從0到1的全要素支持

   學校獲評深圳市創新創業基地(2017年）              學校(xiao)獲評創新(xin)創業(ye)示范校(xiao)（2016年）

學校獲評2016年度全國創新創業典型經驗高校（2016年）

學(xue)(xue)校(xiao)獲評全國高校(xiao)實(shi)踐育人創(chuang)新創(chuang)業基地（2015年(nian)）  學(xue)(xue)校(xiao)獲評首批廣(guang)東省大學(xue)(xue)生創(chuang)新創(chuang)業示范校(xiao)（2015年(nian)）

2016年，中央(yang)政治(zhi)局常委、國務院總理李克強為深(shen)圳職業(ye)技術學院學生(sheng)陳明星(xing)作為聯(lian)合創(chuang)始人開發的“聲活”項(xiang)目(mu)簽名(ming)點(dian)贊

“深(shen)職(zhi)創客街”作為廣東省校園文(wen)化(hua)建設特等獎項(xiang)目，每年吸引大量學生創客參加交流展示

校長(chang)賈興(xing)東會見柴(chai)火創(chuang)客空(kong)間創(chuang)始人(ren)潘昊，雙方(fang)就(jiu)創(chuang)新創(chuang)業人(ren)才培養(yang)達成戰略(lve)合作意向

Maker Faire深(shen)職院項目展示(shi)             國內外觀眾在maker faire上觀看創客魔術師(shi)帶(dai)來的(de)精(jing)彩表演

深職院學生多次在全國機器人大賽中獲獎

跨境電商外貿神器和學(xue)霸(ba)定制型教育兩個項目分獲第三屆中(zhong)國“互聯(lian)網+”大賽(sai)廣東省賽(sai)金(jin)獎(jiang)、銀(yin)獎(jiang)

深(shen)職學(xue)生創客攜作品(pin)參(can)加2016年全國雙創周

2015年，深職院(yuan)發起(qi)成立深圳國際大學(xue)生創客聯盟(meng)