草莓视频app在线下载

學(xue)校注重技(ji)術技(ji)能人才的(de)創(chuang)新(xin)創(chuang)業能力培養，在全國(guo)較早(zao)開展創(chuang)新(xin)創(chuang)業教(jiao)育。2009年(nian)學(xue)校成立(li)學(xue)生(sheng)創(chuang)業工(gong)作(zuo)(zuo)領導小組，頒布《深(shen)圳職業技(ji)術學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)關于加強大(da)學(xue)生(sheng)創(chuang)業工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)意見(jian)》。2012年(nian)成立(li)創(chuang)業學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)。2016年(nian)獨(du)立(li)設(she)置創(chuang)新(xin)創(chuang)業學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)，統籌全校創(chuang)新(xin)創(chuang)業教(jiao)育工(gong)作(zuo)(zuo)。同年(nian)底，學(xue)校第三次黨代(dai)會將(jiang)“打造企業家(jia)搖籃”作(zuo)(zuo)為未來五大(da)定位之一。

目前，創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業學院設有教(jiao)研室、創(chuang)(chuang)客(ke)中心(xin)、創(chuang)(chuang)業園等(deng)教(jiao)學單位。其中，創(chuang)(chuang)業園區5000平方米(mi)，包括學生創(chuang)(chuang)意創(chuang)(chuang)業園、IT創(chuang)(chuang)客(ke)中心(xin)、電子精(jing)英(ying)創(chuang)(chuang)客(ke)空(kong)間等(deng)16個創(chuang)(chuang)業實踐基(ji)地；創(chuang)(chuang)客(ke)中心(xin)840平方米(mi)，包括留(liu)仙(xian)洞校(xiao)區360平方米(mi)、西麗湖校(xiao)區480平方米(mi)。現有專職(zhi)教(jiao)職(zhi)員(yuan)工18人。

學(xue)校創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)以“五維一(yi)體(ti)”的(de)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)理念為引領，努力成為中(zhong)國(guo)(guo)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)改革(ge)(ge)的(de)先行(xing)者(zhe)，企業(ye)(ye)(ye)(ye)家的(de)搖籃，深圳中(zhong)小微企業(ye)(ye)(ye)(ye)技(ji)術研發(fa)中(zhong)心(xin)和中(zhong)國(guo)(guo)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)師(shi)資培(pei)(pei)訓重要基(ji)地(di)，率先建成代(dai)表(biao)深圳、引領全國(guo)(guo)、影響全球(qiu)的(de)技(ji)術技(ji)能(neng)人(ren)才創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)中(zhong)心(xin)，為世界創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)發(fa)展(zhan)貢獻“中(zhong)國(guo)(guo)模式”。通過系(xi)統設計、科學(xue)構建，協(xie)同推進從啟(qi)蒙教(jiao)育(yu)、預(yu)科教(jiao)育(yu)、專門教(jiao)育(yu)到(dao)指(zhi)導創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)辦企業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)進階(jie)式創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)人(ren)才培(pei)(pei)養體(ti)系(xi)，搭建“四(si)會(hui)兩(liang)賽三聯盟”雙(shuang)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)交流(liu)平臺和“創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)型(xing)社團(tuan)—創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)客中(zhong)心(xin)—學(xue)生(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)意創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)園”雙(shuang)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)實踐(jian)平臺，逐步完(wan)善跨界融合、產品試制、創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)孵化(hua)、創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)投資的(de)雙(shuang)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)服務體(ti)系(xi)，取得良(liang)好的(de)社會(hui)效(xiao)益。近年(nian)來獲(huo)評首批(pi)全國(guo)(guo)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)典(dian)型(xing)經驗高校、全國(guo)(guo)深化(hua)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)改革(ge)(ge)示(shi)范高校、廣東省大眾(zhong)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)萬眾(zhong)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)示(shi)范基(ji)地(di)、深圳首批(pi)十(shi)大創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)基(ji)地(di)等。近四(si)屆畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)一(yi)年(nian)內自主創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)比(bi)例達(da)到(dao)5%，畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)三年(nian)后創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)比(bi)例12.7%。

“進階(jie)式(shi)”雙(shuang)創人才培養體系

學校學生創意創業園為學生創業提供全方位的孵化服務

學校創客中心為創客提供從0到1的全要素支持

   學校獲評深圳市創新創業基地(2017年）              學校(xiao)獲評(ping)創新創業示范校(xiao)（2016年）

學校獲評2016年度全國創新創業典型經驗高校（2016年）

學校獲評全(quan)國(guo)高(gao)校實踐(jian)育人(ren)創新(xin)創業基地（2015年(nian)(nian)）  學校獲評首批廣東省大(da)學生(sheng)創新(xin)創業示(shi)范校（2015年(nian)(nian)）

2016年，中央(yang)政治局(ju)常委、國務院總理李克強為深圳(zhen)職(zhi)業技術學(xue)院學(xue)生陳明星作為聯(lian)合創始(shi)人開發的“聲(sheng)活(huo)”項目簽(qian)名點(dian)贊

“深職創(chuang)客街”作為廣東(dong)省校園文化建設特等獎項(xiang)目，每(mei)年吸引大量學生創(chuang)客參加交流(liu)展示

校長賈興東會(hui)見(jian)柴火創(chuang)客空間(jian)創(chuang)始人(ren)潘昊，雙方就創(chuang)新創(chuang)業(ye)人(ren)才培(pei)養達成戰(zhan)略合(he)作(zuo)意向

Maker Faire深職院(yuan)項(xiang)目展示(shi)             國(guo)內外(wai)觀眾在maker faire上觀看創客魔術師(shi)帶(dai)來的精(jing)彩(cai)表(biao)演

深職院(yuan)學(xue)生多次(ci)在全國機器人大賽中獲獎

跨(kua)境電商外貿神器和學霸定制(zhi)型教育兩個項(xiang)目分獲(huo)第三(san)屆中國(guo)“互聯(lian)網+”大賽(sai)廣東省(sheng)賽(sai)金獎、銀獎

深職學生創客攜作品參加(jia)2016年全(quan)國雙創周(zhou)

2015年，深職院發起成(cheng)立深圳國際大學生創客聯盟