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深圳職業(ye)技術(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年(nian)，是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦(ban)高(gao)等(deng)職業(ye)技術(shu)教育(yu)的院(yuan)校之(zhi)一，建(jian)校以來，學(xue)校始終秉承特區“敢為(wei)天下先”的改革創(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)職教育(yu)的多個第一。從首屆59名學(xue)生到(dao)如(ru)今2萬余名在(zai)校生，從最(zui)初的借用校舍到(dao)擁有環(huan)境優美、設(she)施優良的五大校區，從默默無聞(wen)到(dao)蜚聲八方，學(xue)校闖出了一條(tiao)中(zhong)國(guo)特色(se)高(gao)等(deng)職業(ye)教育(yu)發展之(zhi)路，被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職教育(yu)的“一面(mian)旗(qi)幟”。

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學校積極(ji)適應(ying)深圳及珠三(san)角地(di)區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展，堅持(chi)產(chan)教融合，專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域；形(xing)成(cheng)了(le)專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)制和預(yu)警機(ji)制。目前(qian)學院共設置(zhi)16個二級學院，專業(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋(gai)17個專業(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類。

建校(xiao)以來，深職(zhi)院的教育教學(xue)(xue)改(gai)(gai)革經歷(li)了一個從探索起步(bu)到逐漸(jian)深化發展的過程(cheng)(cheng)，人才(cai)培養模式(shi)日(ri)臻完(wan)(wan)善，專業與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)加深入(ru)(ru)，教育教學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創新(xin)。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以來，深職(zhi)院以建設世界一流職(zhi)業院校(xiao)為目標，全面(mian)深化教育教學(xue)(xue)改(gai)(gai)革，實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為導向的OBE人才(cai)培養模式(shi)改(gai)(gai)革，深入(ru)(ru)推進(jin)“六個融合”，人才(cai)培養模式(shi)日(ri)臻完(wan)(wan)善，專業與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)加深入(ru)(ru)，教育教學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創新(xin)。

25年間，學校科(ke)(ke)(ke)研(yan)從零(ling)起步(bu)跨(kua)越(yue)式(shi)發展，年度科(ke)(ke)(ke)研(yan)經費(fei)突破億元大關(guan)，累計科(ke)(ke)(ke)研(yan)經費(fei)總量(liang)達到(dao)5.81億元，省部市(shi)區級科(ke)(ke)(ke)研(yan)平臺達到(dao)33個，科(ke)(ke)(ke)研(yan)實力在(zai)同(tong)類院(yuan)校中遙遙領先(xian)。

學校緊貼(tie)市場辦學，每(mei)年招(zhao)(zhao)生(sheng)時將依(yi)據實(shi)際情況對專業進行(xing)(xing)適當調整，并在(zai)部分(fen)學院開始試行(xing)(xing)專業大類、專業群招(zhao)(zhao)生(sheng)，詳見深圳(zhen)職業技(ji)術(shu)學院招(zhao)(zhao)生(sheng)網站(zhan)（文(wen)字鏈接地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略，加快國(guo)(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐，充分(fen)利用區(qu)域與自(zi)身優勢，深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際教育交(jiao)(jiao)流與合(he)作。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作、科研合(he)作、短(duan)期研修(xiu)等領(ling)域與境外(wai)合(he)作院校開(kai)展(zhan)了全方位、多(duo)(duo)層次、形式(shi)多(duo)(duo)樣的(de)(de)國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流合(he)作，為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流與發展(zhan)做出了一定的(de)(de)貢(gong)獻。

學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)(he)官龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)技術(shu)分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊（含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊），電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊，以及幾十(shi)種數據(ju)庫，多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件(jian)，館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統，建(jian)有(you)多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和(he)(he)學(xue)習討論(lun)室(shi)，并(bing)開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信(xin)，加(jia)強(qiang)與(yu)讀者互動。

學校(xiao)以(yi)高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺，強(qiang)化(hua)(hua)立德(de)樹人的根本任務，實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育人戰略”，在(zai)國內率先大力倡導(dao)和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人才培養，大力開展(zhan)(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育人課程建(jian)設，開展(zhan)(zhan)書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)園建(jian)設，創建(jian)“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐(feng)富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)育人活動，受到學生喜愛。