深(shen)圳(zhen)職(zhi)業技術學院(yuan)創建于1993年，是國(guo)內(nei)最早獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業技術教育(yu)的院(yuan)校(xiao)之一(yi)，建校(xiao)以來(lai)，學校(xiao)始終秉(bing)承特(te)區(qu)“敢為天下(xia)先”的改(gai)革創新精神，開拓進取，創造了中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的多(duo)個(ge)第(di)一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名(ming)學生(sheng)到(dao)如(ru)今2萬(wan)余名(ming)在(zai)校(xiao)生(sheng)，從(cong)最初的借用校(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境(jing)優美、設施優良的五大校(xiao)區(qu)，從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方，學校(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特(te)色高(gao)(gao)等職(zhi)業教育(yu)發展之路，被譽(yu)為中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校積(ji)極(ji)適(shi)應(ying)深(shen)(shen)圳(zhen)及珠三角地區經(jing)濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發展，堅持產(chan)(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊(jin)貼深(shen)(shen)圳(zhen)“十大重大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域；形(xing)成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學(xue)院共(gong)設置16個(ge)二級學(xue)院，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校以來(lai)，深(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷(li)了一個從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)化發展的過程(cheng)，人(ren)才培養模式日臻完善，專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以來(lai)，深(shen)職院以建(jian)設世界一流職業院校為目(mu)標(biao)，全(quan)面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)，實施以學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習成(cheng)效為導向(xiang)的OBE人(ren)才培養模式改(gai)革(ge)，深(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個融合”，人(ren)才培養模式日臻完善，專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)家(jia)發(fa)(fa)展戰略，加快國(guo)際(ji)化(hua)辦(ban)學(xue)步(bu)伐，充分利用區域與(yu)(yu)自身優勢，深化(hua)國(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)合作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等(deng)領域與(yu)(yu)境外(wai)合作(zuo)院校開(kai)展了全方(fang)位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合作(zuo)，為深圳乃至中國(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)發(fa)(fa)展做出了一定的貢(gong)獻。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊（含中外文圖(tu)書(shu)、期刊），電子圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊，以及幾十種數(shu)據(ju)庫(ku)，多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件(jian)，館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借(jie)閱、咨詢(xun)等系統(tong)，建(jian)有多(duo)間電子閱覽(lan)室、影(ying)視播放室、教師研究(jiu)室和(he)學(xue)(xue)習討論室，并開(kai)設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信，加強與讀(du)者互動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度的文(wen)化自覺，強化立(li)德樹人(ren)的根本任務，實(shi)施(shi)“文(wen)化育人(ren)戰(zhan)略”，在國內(nei)率先大(da)力倡(chang)導和實(shi)施(shi)文(wen)化引領技能人(ren)才培養，大(da)力開(kai)展文(wen)化育人(ren)課(ke)程(cheng)建(jian)(jian)設(she)，開(kai)展書院(yuan)及書香(xiang)校(xiao)園(yuan)建(jian)(jian)設(she)，創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐富(fu)多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化及高(gao)雅文(wen)化育人(ren)活(huo)動，受(shou)到學生喜愛。
畢業生信息
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