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作為國內最早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業技術(shu)教育的院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi)，建(jian)校(xiao)25年(nian)來(lai)，深圳職(zhi)業技術(shu)學院(yuan)已累計為深圳經濟建(jian)設和社會發展，輸送了(le)10萬余名高技能人才。
學(xue)(xue)校一直把人(ren)才培(pei)(pei)養作為(wei)中心工(gong)作，以(yi)培(pei)(pei)養適應(ying)智能時代(dai)需要的復合(he)式創新型高素質(zhi)技術(shu)技能人(ren)才為(wei)目標，更新教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)理念，探索實(shi)施(shi)以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的OBE（Outcome Based Education）人(ren)才培(pei)(pei)養模(mo)式改革，深入推進(jin)產教(jiao)融(rong)(rong)合(he)、職普(pu)融(rong)(rong)合(he)、理實(shi)融(rong)(rong)合(he)、技術(shu)與文化融(rong)(rong)合(he)、教(jiao)育與生活融(rong)(rong)合(he)、現代(dai)信息技術(shu)與教(jiao)學(xue)(xue)融(rong)(rong)合(he)等“六個融(rong)(rong)合(he)”，提升(sheng)學(xue)(xue)生的就業能力、職業生涯拓展能力和(he)幸福(fu)生活創造能力。
學校建(jian)立了質量監控(kong)體系及信息反饋(kui)系統(tong)，逐步形成就業(ye)(ye)和招生(sheng)、人才培養良性(xing)互動(dong)的長效機(ji)制，學校的辦學成績突(tu)出，得到了用人單位和畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)的雙向好評。
通(tong)過獨立第三方調(diao)查(cha)結果顯示，校(xiao)友的就業(ye)滿(man)意度、對母校(xiao)的總體滿(man)意度和推薦度持續穩定上升，與全國示范(fan)性高職平均(jun)水平相比均(jun)具(ju)有(you)明顯優勢。結合月(yue)收入(ru)情況分析，本校(xiao)畢業(ye)生不僅客觀就業(ye)水平高（月(yue)收入(ru)高），而且就業(ye)自身感受好。
就業滿意度變化趨勢
學(xue)校畢業(ye)生對母(mu)校的(de)總體滿(man)意度、推薦度呈上升趨勢，且連續四(si)屆(jie)全國示范性高職平均水平相比均具有優勢。
應屆畢業生對母校的總體滿意度趨勢
應屆畢業生對母校推薦度變化趨勢
聘用(yong)過我(wo)校應屆(jie)畢業生的用(yong)人單位對(dui)畢業生的總體滿意度為95%。
用人單位對我校2016屆畢業生的滿意度
（數據(ju)來源：麥可思-深圳(zhen)職業技術學(xue)院應屆畢業生培養質量評價報告（2017））
