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學位學科
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- 2020-09-10
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學校(xiao)積(ji)極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展，堅持產(chan)教融合，專業(ye)(ye)設(she)置緊貼(tie)深(shen)圳(zhen)“十(shi)大重(zhong)大科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領(ling)域；形(xing)成(cheng)了專業(ye)(ye)設(she)置動(dong)態機(ji)制和預警(jing)機(ji)制。目前學院(yuan)共設(she)置16個(ge)二級學院(yuan)，專業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經歷(li)了一(yi)個(ge)從探索起步到逐(zhu)漸(jian)深(shen)(shen)化發(fa)展的(de)過程，人才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日(ri)(ri)臻完善(shan)，專業(ye)(ye)與(yu)課程改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。進(jin)(jin)入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)建(jian)設世界(jie)一(yi)流職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校為(wei)目標，全面深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)，實施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)改革(ge)(ge)，深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進(jin)(jin)“六個(ge)融合”，人才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日(ri)(ri)臻完善(shan)，專業(ye)(ye)與(yu)課程改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。
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