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學校積(ji)極適應深圳及珠三角地(di)區(qu)經濟社(she)會和(he)產(chan)業(ye)發展(zhan)，堅持產(chan)教(jiao)融(rong)合，專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大重大科(ke)技產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先進(jin)制造業(ye)和(he)現代(dai)服務(wu)業(ye)等重點(dian)發展(zhan)領(ling)域；形成了(le)專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態機制和(he)預警機制。目前學院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學院，專(zhuan)業(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。

建校以來(lai)，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng)(cheng)(cheng)，人才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻完善(shan)，專業(ye)與課程(cheng)(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)(fa)不(bu)斷(duan)創新(xin)。進入(ru)(ru)“十三(san)五”以來(lai)，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以建設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院校為目標(biao)，全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)，實(shi)施以學生學習成效為導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模式改(gai)革(ge)，深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”，人才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻完善(shan)，專業(ye)與課程(cheng)(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)(fa)不(bu)斷(duan)創新(xin)。

25年(nian)間，學校科(ke)(ke)研(yan)從零(ling)起步跨越式發展，年(nian)度科(ke)(ke)研(yan)經費突破億元大關，累計科(ke)(ke)研(yan)經費總(zong)量達到(dao)5.81億元，省部市區級科(ke)(ke)研(yan)平臺達到(dao)33個，科(ke)(ke)研(yan)實力在同類院校中(zhong)遙遙領(ling)先。

學校緊貼市場辦學，每(mei)年招(zhao)生(sheng)時將依據實(shi)際情況對專(zhuan)業(ye)進行適當(dang)調整，并在(zai)部分學院開始試行專(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)業(ye)群(qun)招(zhao)生(sheng)，詳見深(shen)圳(zhen)職業(ye)技術學院招(zhao)生(sheng)網站(zhan)（文字鏈接地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

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學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬(wan)冊（含中外文圖(tu)書(shu)、期刊），電子圖(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊，以及(ji)幾(ji)十種數據庫，多媒體資(zi)料48000多件(jian)，館(guan)(guan)內建有先(xian)進的書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統，建有多間電子閱覽室、影(ying)視播(bo)放室、教師研究(jiu)室和(he)學(xue)習討(tao)論(lun)室，并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信，加強與(yu)讀者互動。

學校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本(ben)任務，實施“文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略”，在(zai)國內率先大力倡導和實施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培(pei)養，大力開展文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程建設，開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建設，創建“志愿者(zhe)之校(xiao)”，舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動，受到學生(sheng)喜愛。