深圳職業技(ji)術學院創(chuang)(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早(zao)獨立舉辦(ban)高(gao)等(deng)職業技(ji)術教育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下(xia)先(xian)”的(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新精(jing)神(shen),開拓(tuo)進取(qu),創(chuang)(chuang)造(zao)了(le)中國(guo)高(gao)職教育的(de)(de)多(duo)個第一(yi)(yi)。從首屆59名(ming)(ming)學生到如今2萬余(yu)名(ming)(ming)在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)(de)借(jie)用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)(you)美、設施優(you)(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默默無(wu)聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中國(guo)特色高(gao)等(deng)職業教育發(fa)展之路(lu),被譽為中國(guo)高(gao)職教育的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極適應深圳(zhen)及(ji)珠三角地區經濟社會(hui)和產(chan)(chan)業(ye)發(fa)展,堅持產(chan)(chan)教(jiao)融合(he),專業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)(zhi)緊貼(tie)深圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現代服(fu)務業(ye)等重(zhong)點發(fa)展領域;形成(cheng)了專業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前(qian)學院(yuan)共設(she)置(zhi)(zhi)(zhi)16個二級學院(yuan),專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)職院的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一個(ge)從探(tan)索起步到逐漸深(shen)化發展的過(guo)程,人(ren)才(cai)培養模式日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)與課程改革(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。進入“十(shi)三(san)五”以(yi)來,深(shen)職院以(yi)建(jian)設世(shi)界一流職業(ye)院校為目標(biao),全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才(cai)培養模式改革(ge),深(shen)入推進“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培養模式日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)與課程改革(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學步伐(fa),充分利用區域(yu)與自(zi)身優(you)勢,深化(hua)國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交流(liu)與合(he)(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生交換、課程合(he)(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等(deng)領域(yu)與境外合(he)(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了(le)全方位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)合(he)(he)(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)職(zhi)業(ye)教(jiao)育國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)與發展(zhan)(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館包括(kuo)留(liu)仙(xian)洞(dong)校(xiao)區(qu)館、西麗(li)湖(hu)校(xiao)區(qu)館和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技(ji)術(shu)分館。紙質館藏超(chao)過230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)、期(qi)刊),電(dian)(dian)子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十種數據(ju)庫,多媒體資(zi)料48000多件(jian),館內建有先進的(de)書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建有多間電(dian)(dian)子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師(shi)研(yan)究室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi),并(bing)開設了移動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館微(wei)博與微(wei)信,加強(qiang)與讀者互動。
學校(xiao)以高(gao)度(du)的文(wen)化自覺,強化立(li)德(de)樹(shu)人(ren)(ren)的根(gen)本任(ren)務,實施(shi)“文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在(zai)國(guo)內率先大力(li)倡導和實施(shi)文(wen)化引領技能人(ren)(ren)才培養,大力(li)開(kai)展文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)設,開(kai)展書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化及高(gao)雅(ya)文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)活動,受到學生喜(xi)愛。
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