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學(xue)校(xiao)積極適應深(shen)圳及珠三角(jiao)地(di)區(qu)經濟(ji)社(she)會和產業(ye)發展(zhan)，堅持產教融合，專業(ye)設置緊貼深(shen)圳“十(shi)大(da)重大(da)科技產業(ye)”等(deng)(deng)戰略性(xing)新興產業(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)和現(xian)代(dai)服務業(ye)等(deng)(deng)重點發展(zhan)領域；形(xing)成了專業(ye)設置動態機制(zhi)和預警(jing)機制(zhi)。目前(qian)學(xue)院(yuan)共設置16個二級學(xue)院(yuan)，專業(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)大(da)類。

建校以(yi)(yi)來，深(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷了一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程，人才培(pei)養模(mo)(mo)式日臻(zhen)(zhen)完善(shan)，專業(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。進入“十三五”以(yi)(yi)來，深(shen)(shen)職院以(yi)(yi)建設世(shi)界一流職業(ye)院校為(wei)目標，全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)，實施以(yi)(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成(cheng)效為(wei)導向的OBE人才培(pei)養模(mo)(mo)式改(gai)(gai)革(ge)(ge)，深(shen)(shen)入推(tui)進“六個(ge)融合(he)”，人才培(pei)養模(mo)(mo)式日臻(zhen)(zhen)完善(shan)，專業(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。

25年間，學(xue)校科研(yan)(yan)(yan)從零(ling)起步跨(kua)越式發展(zhan)，年度科研(yan)(yan)(yan)經費突破億元大關，累(lei)計科研(yan)(yan)(yan)經費總(zong)量達(da)(da)到(dao)5.81億元，省(sheng)部市(shi)區級(ji)科研(yan)(yan)(yan)平臺達(da)(da)到(dao)33個(ge)，科研(yan)(yan)(yan)實力在(zai)同類院校中遙遙領先。

學校緊貼市場辦(ban)學，每(mei)年招生(sheng)時將(jiang)依(yi)據(ju)實際情況對專業(ye)進行(xing)適當調整，并在部分學院(yuan)(yuan)開始試(shi)行(xing)專業(ye)大類、專業(ye)群招生(sheng)，詳見深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學院(yuan)(yuan)招生(sheng)網站（文字鏈接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國家發展(zhan)戰略(lve)，加快國際(ji)(ji)化辦學步伐，充分(fen)利用區(qu)域與自身優(you)勢，深化國際(ji)(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)流與合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域與境外(wai)合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的(de)國際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo)，為深圳(zhen)乃至中國職業教(jiao)育國際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流與發展(zhan)做出了一定(ding)的(de)貢獻(xian)。

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學(xue)校以高度的(de)文化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根(gen)本任務，實(shi)(shi)施“文化(hua)(hua)育人(ren)戰略”，在國內(nei)率先大力倡導和實(shi)(shi)施文化(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)才培養(yang)，大力開展文化(hua)(hua)育人(ren)課程(cheng)建設(she)，開展書(shu)院及書(shu)香校園建設(she)，創建“志愿者之校”，舉辦(ban)豐(feng)富(fu)多彩的(de)校園文化(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)育人(ren)活動，受到學(xue)生喜(xi)愛(ai)。