深圳職業技術學院專業設置
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深圳職業技術(shu)學院創建于1993年(nian),是國內(nei)最早獨(du)立舉辦(ban)高等職業技術(shu)教(jiao)育的(de)院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來(lai),學校(xiao)始終秉(bing)承特區(qu)“敢(gan)為天下先”的(de)改革創新精神(shen),開拓進取(qu),創造了中國高職教(jiao)育的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚(fei)聲八方(fang),學校(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中國特色高等職業教(jiao)育發(fa)展之路,被(bei)譽為中國高職教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深圳(zhen)(zhen)及珠三角地區經濟社會(hui)和產業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技產業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興(xing)產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發展(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)設(she)置動態機制和預警機制。目前學(xue)院共設(she)置16個二級學(xue)院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校以來,深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)經歷了一個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)(hua)發展的過(guo)程,人才培養模(mo)式日臻完善,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。進入(ru)(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)職院(yuan)以建設世界一流(liu)職業(ye)(ye)(ye)院(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化(hua)(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge),實施(shi)以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的OBE人才培養模(mo)式改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”,人才培養模(mo)式日臻完善,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。
學校(xiao)緊扣國家發展(zhan)戰略,加快(kuai)國際(ji)化辦(ban)學步伐,充(chong)分利用區域與自身優勢,深化國際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)流與合作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領域與境外合作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國際(ji)交(jiao)(jiao)流合作(zuo),為深圳(zhen)乃至中國職業教(jiao)育(yu)國際(ji)交(jiao)(jiao)流與發展(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)(wan)冊(含(han)中外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)(wan)冊,以及(ji)幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍(ji)采編(bian)、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影(ying)視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)學(xue)習討(tao)論室(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強(qiang)與讀者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)的根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略(lve)”,在(zai)國內率先大力倡導和(he)實施文(wen)(wen)化(hua)引(yin)領技能人(ren)(ren)才培養,大力開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程建設,開(kai)展書院(yuan)及(ji)書香(xiang)校(xiao)園建設,創(chuang)建“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富(fu)多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活(huo)動,受到(dao)學(xue)生喜(xi)愛。
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