捐贈設備 |
件數 |
金額(e) |
硬件 |
1089 |
15022391.96 |
軟(ruan)件 |
64 |
7091661 |
(2014年7月20日)
注:學(xue)校受捐贈財產均納入學(xue)校資(zi)產統(tong)一(yi)管理
深圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)學院(yuan)創建于1993年,是國內最(zui)早(zao)獨立舉(ju)辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業技術(shu)教育(yu)的院(yuan)校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區“敢(gan)為天下先”的改革創新精(jing)神,開拓進取(qu),創造了中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的多個第一。從(cong)(cong)首屆(jie)59名學生到(dao)如今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)最(zui)初(chu)的借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施(shi)優良的五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)國特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業教育(yu)發展之路,被譽(yu)為中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的“一面旗幟”。
學校積極適應深圳(zhen)及珠三(san)角地(di)區(qu)經(jing)濟社(she)會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅(jian)持(chi)產教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼(tie)深圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技(ji)產業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務(wu)業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域(yu);形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)動態機制(zhi)(zhi)(zhi)和(he)預警機制(zhi)(zhi)(zhi)。目前(qian)學院共設(she)(she)置(zhi)16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)(xiao)以來,深職(zhi)院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革(ge)經(jing)歷了一個從探索起步到逐漸深化發展的(de)過程,人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)(ke)程改革(ge)更加深入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法不斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入“十三五”以來,深職(zhi)院以建(jian)設世界一流(liu)職(zhi)業(ye)院校(xiao)(xiao)為目標,全面深化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革(ge),實施以學生(sheng)學習成效為導(dao)向的(de)OBE人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)改革(ge),深入推進(jin)“六(liu)個融(rong)合”,人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)(ke)程改革(ge)更加深入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法不斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家發展戰略(lve),加快國(guo)際化(hua)辦(ban)學(xue)步伐,充分利用(yong)區域與(yu)自身優(you)勢,深(shen)化(hua)國(guo)際教育(yu)交流(liu)(liu)與(yu)合(he)(he)作。在學(xue)生交換、課程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期研修(xiu)等(deng)領域與(yu)境外(wai)合(he)(he)作院校(xiao)開展了全方位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際交流(liu)(liu)合(he)(he)作,為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)際交流(liu)(liu)與(yu)發展做出了一定(ding)的貢(gong)獻(xian)。
學(xue)校圖書(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞校區(qu)(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏(zang)(zang)超過230萬冊(含中外文(wen)圖書(shu)、期刊(kan)),電子(zi)圖書(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據(ju)庫,多媒體(ti)資料48000多件(jian),館(guan)內(nei)建有先進的書(shu)籍(ji)采(cai)編、收藏(zang)(zang)、檢(jian)索、借閱、咨(zi)詢等系統,建有多間電子(zi)閱覽室(shi)、影視播(bo)放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并(bing)開(kai)設(she)了移動(dong)圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強(qiang)與讀(du)者(zhe)互動(dong)。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)(ren)的根本(ben)任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內(nei)率(lv)先大力(li)倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)(ren)(ren)才培養,大力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)課程建設(she),開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)建設(she),創建“志愿者之校(xiao)(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)活動,受(shou)到學(xue)生喜(xi)愛。
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