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深圳職業技術學院學術委員會2015年度工作報告
2015年，深圳職業技術(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)院第(di)七屆校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)術(shu)(shu)委員(yuan)會認(ren)真學(xue)(xue)(xue)習和貫徹落實教(jiao)育部《高(gao)等學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)術(shu)(shu)委員(yuan)會規程》（教(jiao)育部令第(di)35號），圍繞學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)中心(xin)工作，結(jie)合學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)術(shu)(shu)事務發展的(de)實際，積極發揮教(jiao)授(shou)治學(xue)(xue)(xue)作用，在學(xue)(xue)(xue)科(ke)建(jian)設(she)、人才(cai)培養、科(ke)學(xue)(xue)(xue)研究、學(xue)(xue)(xue)術(shu)(shu)評價和學(xue)(xue)(xue)風建(jian)設(she)等事項上(shang)，公平、公開、公正地(di)履行職責(ze)，促進學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)科(ke)學(xue)(xue)(xue)發展。現(xian)將(jiang)2015年度(du)校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)術(shu)(shu)委員(yuan)會運行和履職情(qing)況總結(jie)報告如下：
一、2015年度校學術委(wei)員會（含各專(zhuan)門(men)委(wei)員會）的(de)工作及運(yun)行(xing)情(qing)況
2015年度，深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)院第七屆校學(xue)術委員會(hui)共有35位委員，在科(ke)學(xue)研究(jiu)、學(xue)術評價及學(xue)風建設(she)等(deng)方面發(fa)揮了重要(yao)作(zuo)用。根(gen)據校學(xue)術委員會(hui)的(de)主要(yao)職(zhi)能及各專(zhuan)門(men)委員會(hui)的(de)職(zhi)能分工，本(ben)年度先后(hou)召開學(xue)術委員會(hui)（含(han)專(zhuan)門(men)委員會(hui)）會(hui)議3次。根(gen)據規定，凡(fan)是會(hui)議所決(jue)定的(de)事項都進行了公(gong)示。
1. 2015年(nian)1月15日，校(xiao)(xiao)學術委員會(hui)召開(kai)第一(yi)次會(hui)議(yi)，審(shen)議(yi)及表決2015年(nian)學術著作(zuo)資助(zhu)及 2015年(nian)校(xiao)(xiao)級項(xiang)目(mu)立項(xiang)資助(zhu)兩(liang)項(xiang)內容。經過審(shen)議(yi)表決擬定《時尚的傳統——嶺南“香(xiang)云(yun)紗”的民俗志》等(deng)22部著作(zuo)/作(zuo)品(pin)作(zuo)為學校(xiao)(xiao)2015年(nian)度出版基金資助(zhu)著作(zuo)/作(zuo)品(pin)，彩色數字圖像(xiang)質量客觀評價技術等(deng)38個項(xiang)目(mu)正式立項(xiang)2015年(nian)校(xiao)(xiao)級項(xiang)目(mu)。
2．2015年(nian)7月(yue)13日，校學(xue)術(shu)(shu)(shu)委(wei)員會召開第二(er)次會議(yi)，審(shen)議(yi)及表決(jue)2014年(nian)度學(xue)術(shu)(shu)(shu)著(zhu)作獎；藝術(shu)(shu)(shu)作品(pin)展(zhan)播、演(yan)出(chu)(chu)、收藏(zang)(zang)類獎；科(ke)(ke)研(yan)(yan)創(chuang)新(xin)獎獎勵以(yi)及 2015年(nian)校級科(ke)(ke)研(yan)(yan)創(chuang)新(xin)平(ping)臺(tai)、團(tuan)隊項目立項資(zi)助。審(shen)議(yi)及表決(jue)通(tong)過《中德(de)應用型人才培(pei)養模式的比較(jiao)研(yan)(yan)究與實踐》等(deng)6部著(zhu)作獲(huo)2014年(nian)度學(xue)術(shu)(shu)(shu)著(zhu)作獎，《靜物》等(deng)10個藝術(shu)(shu)(shu)作品(pin)獲(huo)藝術(shu)(shu)(shu)作品(pin)展(zhan)播、演(yan)出(chu)(chu)、收藏(zang)(zang)類獎，《國(guo)家荔(li)枝龍眼(yan)產(chan)業技術(shu)(shu)(shu)體系深圳綜合試驗站項目》等(deng)7個項目獲(huo)科(ke)(ke)研(yan)(yan)創(chuang)新(xin)獎；大(da)數(shu)據應用技術(shu)(shu)(shu)團(tuan)隊等(deng)8個項目立項為2015年(nian)校級科(ke)(ke)研(yan)(yan)創(chuang)新(xin)平(ping)臺(tai)、團(tuan)隊。
3．2015年(nian)(nian)(nian)12月31日，校(xiao)學(xue)(xue)術(shu)委員會召開第(di)三次會議，審議及(ji)表決2016年(nian)(nian)(nian)校(xiao)學(xue)(xue)術(shu)著作(zuo)出(chu)版(ban)基(ji)金資(zi)(zi)助(zhu)(zhu)、2016年(nian)(nian)(nian)校(xiao)級(ji)項(xiang)目立項(xiang)資(zi)(zi)助(zhu)(zhu)情(qing)況及(ji)2012-2015年(nian)(nian)(nian)資(zi)(zi)助(zhu)(zhu)建設(she)的(de)校(xiao)級(ji)平臺團隊考核驗(yan)收(shou)(shou)情(qing)況，最后介紹2015年(nian)(nian)(nian)科研工作(zuo)總體情(qing)況及(ji)2016年(nian)(nian)(nian)科研工作(zuo)重點。經過(guo)審議表決擬(ni)定《近代漢語有標(biao)記被動句研究》等22部著作(zuo)/作(zuo)品(pin)作(zuo)為(wei)學(xue)(xue)校(xiao)2016年(nian)(nian)(nian)度(du)出(chu)版(ban)基(ji)金資(zi)(zi)助(zhu)(zhu)著作(zuo)/作(zuo)品(pin)，《含硫聚(ju)氨酯丙(bing)烯酸酯的(de)合成(cheng)及(ji)應用性研究》等34個項(xiang)目正式(shi)立項(xiang)2016年(nian)(nian)(nian)校(xiao)級(ji)項(xiang)目。經過(guo)校(xiao)學(xue)(xue)術(shu)委員會審定，2012年(nian)(nian)(nian)7月立項(xiang)的(de)11個平臺7個團隊，都(dou)達到了驗(yan)收(shou)(shou)標(biao)準，全部通(tong)過(guo)驗(yan)收(shou)(shou)。
二、校學術委員會下(xia)一步工作設想
（一）探索建立委員履職的激勵與約束制(zhi)度
校學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)術(shu)(shu)(shu)委(wei)(wei)(wei)員會委(wei)(wei)(wei)員均是學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)術(shu)(shu)(shu)水平高(gao)、社會影(ying)響力大(da)的教授，他(ta)們往(wang)往(wang)承(cheng)擔(dan)(dan)了(le)大(da)量的教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科研任(ren)務(wu)(wu)(wu)，校外學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)術(shu)(shu)(shu)事務(wu)(wu)(wu)比較繁忙，有(you)些委(wei)(wei)(wei)員還擔(dan)(dan)任(ren)了(le)行政(zheng)職(zhi)(zhi)務(wu)(wu)(wu)，導致(zhi)投入到學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)術(shu)(shu)(shu)委(wei)(wei)(wei)員會的工作(zuo)難免(mian)時間和精(jing)力不足，影(ying)響了(le)工作(zuo)質(zhi)量和效率。教育部學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)術(shu)(shu)(shu)委(wei)(wei)(wei)員會新(xin)(xin)規程(cheng)賦予(yu)了(le)新(xin)(xin)形勢下學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)術(shu)(shu)(shu)委(wei)(wei)(wei)員會更多(duo)的職(zhi)(zhi)責權限，也(ye)對學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)術(shu)(shu)(shu)委(wei)(wei)(wei)員會提(ti)出了(le)很多(duo)新(xin)(xin)的要求。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)術(shu)(shu)(shu)委(wei)(wei)(wei)員會及其秘書處(chu)都將(jiang)擔(dan)(dan)負較之以(yi)往(wang)更多(duo)的任(ren)務(wu)(wu)(wu)和工作(zuo)。因此，應當探(tan)索建立制度(du)約束和政(zheng)策激勵措施，對學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)術(shu)(shu)(shu)委(wei)(wei)(wei)員會履(lv)職(zhi)(zhi)進(jin)行考核和評(ping)估，對于積極履(lv)職(zhi)(zhi)并有(you)突出貢獻(xian)的委(wei)(wei)(wei)員給予(yu)表彰。
（二(er)）進一步完(wan)善學術委員會工作機制(zhi)
進一步(bu)完(wan)善學(xue)(xue)(xue)(xue)術(shu)(shu)(shu)委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)會(hui)(hui)工(gong)作機制，著力發揮校(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)術(shu)(shu)(shu)委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)會(hui)(hui)作為學(xue)(xue)(xue)(xue)術(shu)(shu)(shu)最高學(xue)(xue)(xue)(xue)術(shu)(shu)(shu)機構的作用；理順(shun)校(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)術(shu)(shu)(shu)委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)會(hui)(hui)與(yu)其(qi)專門委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)會(hui)(hui)的職責關系，支持各專門委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)會(hui)(hui)按照各自規程的規定獨(du)立(li)開(kai)展(zhan)工(gong)作；完(wan)善校(xiao)院兩級學(xue)(xue)(xue)(xue)術(shu)(shu)(shu)委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)會(hui)(hui)的職責關系，有效發揮院級單位學(xue)(xue)(xue)(xue)術(shu)(shu)(shu)委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)會(hui)(hui)的重(zhong)要功能(neng)；完(wan)善學(xue)(xue)(xue)(xue)術(shu)(shu)(shu)委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)會(hui)(hui)與(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)職能(neng)部(bu)門和基層行政(zheng)組織的關系，做(zuo)到(dao)既分(fen)工(gong)明確又(you)相互協(xie)調。
