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深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)院創建于(yu)1993年，是國(guo)內最早獨立(li)舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技術教育(yu)的院校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi)，建校(xiao)(xiao)以來(lai)，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢(gan)為天下先(xian)”的改革創新精神，開拓進取，創造了中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng)，從(cong)最初的借用(yong)校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優美、設(she)施優良的五大校(xiao)(xiao)區(qu)，從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方(fang)，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中國(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)發展之路，被譽(yu)為中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的“一(yi)(yi)面旗幟”。

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學校積(ji)極適應深圳及(ji)珠三角地區(qu)經(jing)濟社(she)會和產業(ye)(ye)發展(zhan)，堅持產教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技(ji)產業(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性(xing)新(xin)興產業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發展(zhan)領域；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機制和預警(jing)機制。目前學院共設置16個二級學院，專(zhuan)業(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類(lei)。

建校以(yi)來(lai)，深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革經(jing)歷了一個(ge)從(cong)探索起步到逐漸深(shen)化發展的過程(cheng)，人才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日臻完(wan)(wan)善(shan)，專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改革更加深(shen)入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法(fa)(fa)不斷創新。進(jin)入“十三(san)五(wu)”以(yi)來(lai)，深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為目標，全面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革，實施(shi)以(yi)學生(sheng)學習成效為導向的OBE人才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)(yang)模式(shi)改革，深(shen)入推進(jin)“六個(ge)融合”，人才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日臻完(wan)(wan)善(shan)，專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改革更加深(shen)入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法(fa)(fa)不斷創新。

25年(nian)間，學校(xiao)科(ke)研從(cong)零起步跨越(yue)式發展，年(nian)度科(ke)研經費突破億(yi)元大關，累(lei)計(ji)科(ke)研經費總量達到5.81億(yi)元，省部市區級科(ke)研平臺達到33個，科(ke)研實力在同類院校(xiao)中遙遙領先。

學校緊貼(tie)市場辦學，每年招(zhao)生(sheng)時將依(yi)據實際情況對專(zhuan)業進行適當調整，并(bing)在部(bu)分(fen)學院開(kai)始試行專(zhuan)業大類、專(zhuan)業群招(zhao)生(sheng)，詳見深圳職業技術學院招(zhao)生(sheng)網站（文字鏈接地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家發展(zhan)戰略，加快國(guo)際化(hua)(hua)辦學(xue)步伐(fa)，充分(fen)利用區域與(yu)自身優勢(shi)，深(shen)化(hua)(hua)國(guo)際教育交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期(qi)研修等領域與(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)院校(xiao)開(kai)展(zhan)了(le)全方位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)際交(jiao)流合(he)作(zuo)，為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了(le)一(yi)定(ding)的貢獻。

學校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙(xian)洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山(shan)校區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊（含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊），電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊，以(yi)及幾十種數據庫，多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件(jian)，館(guan)(guan)內建有先進的(de)書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統，建有多(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)(shi)和(he)學習(xi)討論室(shi)(shi)(shi)，并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信，加強與(yu)讀者互動(dong)。

學(xue)校以高(gao)(gao)度的文(wen)化自覺，強化立(li)德樹人(ren)(ren)的根本任務，實(shi)(shi)施“文(wen)化育人(ren)(ren)戰略(lve)”，在國(guo)內率先大(da)力倡導和(he)實(shi)(shi)施文(wen)化引領技能(neng)人(ren)(ren)才培養(yang)，大(da)力開(kai)展(zhan)文(wen)化育人(ren)(ren)課(ke)程建設(she)，開(kai)展(zhan)書院及(ji)書香(xiang)校園建設(she)，創建“志愿者之(zhi)校”，舉(ju)辦(ban)豐富(fu)多(duo)彩的校園文(wen)化及(ji)高(gao)(gao)雅文(wen)化育人(ren)(ren)活動，受到學(xue)生喜愛。