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因公出國
因公出國
深圳職業(ye)技術(shu)學(xue)院創(chuang)(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)(guo)內最早獨(du)立舉辦高(gao)(gao)等(deng)職業(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區(qu)“敢為天下先”的(de)改(gai)革創(chuang)(chuang)新精(jing)神,開拓(tuo)進取,創(chuang)(chuang)造了中國(guo)(guo)(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)(jiao)育的(de)多個第一。從首(shou)屆59名(ming)學(xue)生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條中國(guo)(guo)(guo)特色(se)高(gao)(gao)等(deng)職業(ye)教(jiao)(jiao)育發(fa)展之路,被譽為中國(guo)(guo)(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)(jiao)育的(de)“一面旗幟”。
學校(xiao)積極適應深(shen)圳及珠(zhu)三角地區經濟(ji)社會和產(chan)業(ye)發展,堅持(chi)產(chan)教融合,專業(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等重(zhong)點發展領域;形成了專業(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院共設置(zhi)16個二級學院,專業(ye)77個,覆蓋(gai)17個專業(ye)大(da)類。
建校(xiao)(xiao)以(yi)來,深(shen)職院(yuan)(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經(jing)歷(li)了一(yi)個從探索起(qi)步到逐(zhu)漸(jian)深(shen)化發展的過程(cheng),人(ren)才培養模(mo)式日臻(zhen)完善(shan),專業與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創新(xin)(xin)。進(jin)入“十三五”以(yi)來,深(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)建設世界(jie)一(yi)流職業院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為(wei)導(dao)向的OBE人(ren)才培養模(mo)式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)入推進(jin)“六個融合”,人(ren)才培養模(mo)式日臻(zhen)完善(shan),專業與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創新(xin)(xin)。
學校(xiao)緊(jin)扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐,充分利(li)用區域(yu)與(yu)自身(shen)優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)(jiao)育交流(liu)與(yu)合(he)(he)作。在學生(sheng)交換(huan)、課程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期研修等領域(yu)與(yu)境外合(he)(he)作院校(xiao)開展了全方位、多(duo)層次、形(xing)式(shi)多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)合(he)(he)作,為深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教(jiao)(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)與(yu)發(fa)展做(zuo)出了一定的貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)、西(xi)麗(li)湖校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山(shan)校(xiao)區醫學技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖書(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊(ce),以及幾十種數(shu)據庫,多媒(mei)體資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)內建有(you)先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建有(you)多間電(dian)子閱覽(lan)室、影視播放室、教師研究室和(he)學習討論室,并開設(she)了移動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學(xue)校以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)的根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在(zai)國內率(lv)先大力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程(cheng)建(jian)設,開展書(shu)院及書(shu)香校園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富(fu)多彩(cai)的校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜(xi)愛。
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