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深圳職(zhi)業技術(shu)學院(yuan)創(chuang)建于1993年,是(shi)國(guo)(guo)(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業技術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢(gan)為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)多(duo)個第一(yi)。從首屆(jie)59名(ming)學生(sheng)到(dao)(dao)如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優美、設(she)施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默默無(wu)聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出(chu)了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發展(zhan)之(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校(xiao)積(ji)極適應深(shen)圳及珠三角(jiao)地區經濟社(she)會(hui)和(he)產業(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰略性(xing)新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)(deng)重(zhong)點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態機制和(he)預警機制。目(mu)前學(xue)院共設置(zhi)(zhi)16個二(er)級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院的(de)教育(yu)教學(xue)改(gai)(gai)(gai)革經(jing)歷(li)了一(yi)個從(cong)探索起(qi)步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化發(fa)展的(de)過程,人(ren)才(cai)培養模(mo)式日臻完(wan)善,專業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入,教育(yu)教學(xue)方法(fa)不斷創新。進入“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院以(yi)(yi)建(jian)設世界一(yi)流職業(ye)院校為目標(biao),全面深(shen)(shen)化教育(yu)教學(xue)改(gai)(gai)(gai)革,實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導(dao)向的(de)OBE人(ren)才(cai)培養模(mo)式改(gai)(gai)(gai)革,深(shen)(shen)入推進“六(liu)個融合”,人(ren)才(cai)培養模(mo)式日臻完(wan)善,專業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入,教育(yu)教學(xue)方法(fa)不斷創新。
學校緊扣國家發(fa)展(zhan)戰(zhan)略,加快國際(ji)化辦(ban)學步伐(fa),充分(fen)利(li)用區(qu)域與自身優(you)勢,深(shen)化國際(ji)教育交流(liu)(liu)與合(he)作。在學生交換(huan)、課(ke)程合(he)作、科研合(he)作、短(duan)期研修(xiu)等領(ling)域與境(jing)外合(he)作院校開展(zhan)了全方位、多層次、形(xing)式多樣(yang)的(de)國際(ji)交流(liu)(liu)合(he)作,為深(shen)圳(zhen)乃至(zhi)中國職業教育國際(ji)交流(liu)(liu)與發(fa)展(zhan)做(zuo)出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中外文圖書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等(deng)系統,建有(you)多(duo)間(jian)電(dian)子(zi)閱(yue)覽室、影視播放室、教(jiao)師研究室和學(xue)習討論室,并(bing)開設(she)了移動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博(bo)與(yu)微信,加強與(yu)讀者(zhe)互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高度(du)的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根(gen)本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在(zai)國內率(lv)先大力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養,大力開展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建設(she)(she),開展書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)(xiao)園建設(she)(she),創建“志(zhi)愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦(ban)豐(feng)富多(duo)彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活(huo)動,受到學生喜愛。
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