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深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術學(xue)院(yuan)創建(jian)于(yu)1993年,是國內最(zui)早獨立(li)舉辦高等職(zhi)(zhi)業技(ji)術教育的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)(de)改革創新(xin)精(jing)神(shen),開拓進(jin)取,創造了中國高職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到如今2萬(wan)余名在校(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)(de)(de)借用(yong)校(xiao)舍(she)到擁(yong)有環境優美、設施優良的(de)(de)(de)五(wu)大校(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚(fei)聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中國特色高等職(zhi)(zhi)業教育發展之(zhi)路(lu),被譽為中國高職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經(jing)濟社會(hui)和產業(ye)(ye)發展,堅(jian)持產教融合,專業(ye)(ye)設置緊貼(tie)深(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產業(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)等重點發展領域;形成了專業(ye)(ye)設置動態機制(zhi)(zhi)和預(yu)警機制(zhi)(zhi)。目前學院(yuan)共設置16個二級學院(yuan),專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了(le)一個(ge)從探索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)(de)過程(cheng),人才(cai)(cai)培養模式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業(ye)(ye)(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)(duan)創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一流職(zhi)業(ye)(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導(dao)向的(de)(de)OBE人才(cai)(cai)培養模式(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”,人才(cai)(cai)培養模式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業(ye)(ye)(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)(duan)創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用(yong)區域(yu)與自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)(yan)修等領域(yu)與境(jing)外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與發展做(zuo)出(chu)了一(yi)定(ding)的貢獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)館包(bao)括留仙(xian)洞校區(qu)館、西(xi)麗湖校區(qu)館和(he)官(guan)龍山校區(qu)醫學(xue)技術分(fen)館。紙質館藏(zang)超過230萬冊(ce)(含(han)中外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種(zhong)數(shu)據庫(ku),多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館內(nei)建有(you)先進(jin)的書(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢(xun)等系統,建有(you)多(duo)(duo)間電(dian)子(zi)(zi)閱覽室、影(ying)視播放室、教師(shi)研究室和(he)學(xue)習討論(lun)室,并開(kai)設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館、圖(tu)(tu)書(shu)館微博與微信(xin),加強與讀者互動。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)(de)文化自覺,強化立德樹人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)根(gen)本(ben)任務,實施(shi)“文化育(yu)人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內(nei)率先大力倡導和實施(shi)文化引(yin)領(ling)技能(neng)人(ren)(ren)(ren)才(cai)培養(yang),大力開(kai)展(zhan)文化育(yu)人(ren)(ren)(ren)課(ke)程(cheng)建(jian)設,開(kai)展(zhan)書(shu)(shu)院(yuan)及書(shu)(shu)香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)(de)校(xiao)園(yuan)文化及高(gao)雅文化育(yu)人(ren)(ren)(ren)活動,受到學生喜愛(ai)。