
深(shen)圳職業技術學(xue)(xue)院(yuan)創建于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦(ban)高等職業技術教(jiao)(jiao)育的院(yuan)校之一,建校以來,學(xue)(xue)校始終秉承特區“敢為天下先”的改革創新精神,開拓進取,創造了(le)(le)中(zhong)(zhong)國(guo)高職教(jiao)(jiao)育的多個(ge)第一。從首屆59名(ming)(ming)學(xue)(xue)生到(dao)如今2萬余名(ming)(ming)在校生,從最(zui)初的借(jie)用校舍到(dao)擁有環境優(you)(you)美、設施優(you)(you)良的五大(da)校區,從默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)蜚(fei)聲八方,學(xue)(xue)校闖出了(le)(le)一條中(zhong)(zhong)國(guo)特色高等職業教(jiao)(jiao)育發(fa)展之路(lu),被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)高職教(jiao)(jiao)育的“一面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應深圳及珠三角(jiao)地區(qu)經濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)(chan)教(jiao)融合,專業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十(shi)大重大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發展(zhan)領域(yu);形成了專業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態機制和(he)預警機制。目前學(xue)院共設置(zhi)(zhi)16個二級學(xue)院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大類。
建(jian)(jian)校(xiao)以來(lai),深(shen)職院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個從探索起步(bu)到逐漸深(shen)化(hua)發(fa)展的過程,人才培(pei)(pei)養模式(shi)日(ri)臻完(wan)善,專業與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)職院以建(jian)(jian)設世界一流職業院校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge),實施以學生(sheng)學習成效(xiao)為(wei)導向的OBE人才培(pei)(pei)養模式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進“六個融(rong)合”,人才培(pei)(pei)養模式(shi)日(ri)臻完(wan)善,專業與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷創(chuang)新。
學校緊(jin)扣國(guo)(guo)家發展戰(zhan)略,加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步(bu)伐,充分利用區域與自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流與合作。在學生交(jiao)換、課程合作、科研合作、短期(qi)研修等領(ling)域與境外合作院(yuan)校開(kai)展了全方位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合作,為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與發展做出了一(yi)定(ding)的貢獻。
學(xue)校圖書館(guan)包括留仙洞(dong)校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和(he)官龍山校區醫學(xue)技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖書、期刊),電子圖書超(chao)過100萬(wan)冊(ce),以及幾十(shi)種數據庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有(you)(you)先進的書籍采(cai)編、收(shou)藏(zang)、檢索(suo)、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統,建有(you)(you)多(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教(jiao)師(shi)研究室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi),并(bing)開設了移動(dong)圖書館(guan)、圖書館(guan)微博與微信,加(jia)強(qiang)與讀(du)者互(hu)動(dong)。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)以高度的文(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立(li)德樹人(ren)的根本任務,實施“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和實施文(wen)化(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養(yang),大力開展文(wen)化(hua)育人(ren)課程建設,開展書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)(xiao)園建設,創建“志(zhi)愿者之校(xiao)(xiao)(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的校(xiao)(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到(dao)學(xue)生喜(xi)愛。