
深圳職(zhi)業(ye)技術學院創建于1993年,是(shi)國內(nei)最早(zao)獨立舉(ju)辦高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)技術教育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來(lai),學校(xiao)始終秉承特區“敢為天(tian)下先”的(de)改革創新精神,開(kai)拓(tuo)進取,創造了中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學生到如今2萬余名在校(xiao)生,從(cong)(cong)最初(chu)的(de)借(jie)用校(xiao)舍到擁(yong)有(you)環境優美、設(she)施(shi)優良(liang)的(de)五(wu)大校(xiao)區,從(cong)(cong)默默無聞到蜚聲八方(fang),學校(xiao)闖(chuang)出(chu)了一(yi)條中(zhong)國特色高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)發(fa)展之路,被譽為中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學校積(ji)極(ji)適(shi)應深(shen)圳及珠三(san)角地區經濟社會(hui)和產(chan)業(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置緊貼深(shen)圳“十大重大科(ke)技產(chan)業(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和現代服務(wu)業(ye)等重點發展(zhan)領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置動(dong)態機制和預(yu)警機制。目前學院共設(she)(she)置16個二級學院,專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大類。
建校(xiao)以來,深(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一個從探索(suo)起步(bu)到逐漸深(shen)化發(fa)展的(de)過程,人才培(pei)養(yang)模式日臻完善,專業(ye)與課程改革(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創新(xin)。進(jin)入“十三五”以來,深(shen)職(zhi)(zhi)院以建設世界一流職(zhi)(zhi)業(ye)院校(xiao)為目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人才培(pei)養(yang)模式改革(ge),深(shen)入推進(jin)“六個融合”,人才培(pei)養(yang)模式日臻完善,專業(ye)與課程改革(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創新(xin)。
學校緊扣國(guo)家發展戰(zhan)略,加快(kuai)國(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利用區域與(yu)自身(shen)優(you)勢,深化國(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流與(yu)合作。在學生交(jiao)換、課程合作、科(ke)研(yan)合作、短(duan)期研(yan)修等領域與(yu)境外合作院(yuan)校開(kai)展了全方位、多(duo)層次(ci)、形式(shi)多(duo)樣(yang)的國(guo)際(ji)交(jiao)流合作,為深圳乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發展做出了一定的貢獻。
學校圖(tu)書館包括留仙洞校區(qu)館、西麗湖校區(qu)館和(he)官龍山(shan)校區(qu)醫學技術(shu)分館。紙質館藏超過230萬冊(ce)(含(han)中外文圖(tu)書、期刊),電子圖(tu)書超過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多媒體(ti)資料48000多件,館內建有先進的書籍采編(bian)、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建有多間電子閱覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研究(jiu)室(shi)和(he)學習討論室(shi),并開設(she)了(le)移(yi)動圖(tu)書館、圖(tu)書館微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以(yi)高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)(hua)立(li)德(de)樹人(ren)的(de)根本任務(wu),實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略(lve)”,在國內率先大(da)力(li)倡導(dao)和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引(yin)領(ling)技能人(ren)才(cai)培養(yang),大(da)力(li)開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建設(she),開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園建設(she),創建“志愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動(dong),受到學(xue)生喜(xi)愛(ai)。
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