深(shen)圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技術學院(yuan)(yuan)創建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨(du)立舉(ju)辦(ban)高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業技術教育的院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為(wei)天下先(xian)”的改革創新精神(shen),開拓進取,創造了(le)中國(guo)(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育的多個第一。從(cong)首屆59名學生(sheng)到(dao)(dao)如(ru)今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁(yong)有環境優美、設(she)施優良的五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚聲八方(fang),學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中國(guo)(guo)特(te)色高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業教育發展之路,被譽為(wei)中國(guo)(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育的“一面旗幟(zhi)”。
學(xue)(xue)校積(ji)極適應(ying)深圳及珠三角地區(qu)經(jing)濟(ji)社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十(shi)大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發展(zhan)領域;形成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和(he)預(yu)警機制。目前學(xue)(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)16個二(er)級學(xue)(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以來,深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經歷了(le)一個(ge)從(cong)探(tan)索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過程(cheng)(cheng),人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與課程(cheng)(cheng)改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)職(zhi)院以建(jian)設世界一流(liu)職(zhi)業(ye)院校為目標,全(quan)面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge),實施(shi)以學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向(xiang)的OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)改革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推(tui)進(jin)“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與課程(cheng)(cheng)改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。
學(xue)(xue)校緊扣(kou)國家(jia)發展(zhan)戰略(lve),加快國際(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)(xue)步(bu)伐,充(chong)分利用區域與(yu)(yu)自(zi)身優勢(shi),深(shen)化(hua)國際(ji)(ji)教育交(jiao)流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)換(huan)、課程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等領域與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了(le)全方位(wei)、多層次、形式多樣的(de)國際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至中國職業教育國際(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)發展(zhan)做出了(le)一定的(de)貢獻。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書館(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西(xi)麗(li)湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)(xue)(xue)技(ji)術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(ce)(含中外(wai)文圖(tu)書、期刊),電子圖(tu)書超(chao)過100萬(wan)冊(ce),以及幾十(shi)種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)內(nei)建有先進的(de)書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢(xun)等(deng)系統(tong),建有多(duo)間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學(xue)(xue)(xue)習討論室(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微博與微信,加強與讀者互(hu)動(dong)。
學(xue)校以(yi)高度的文化(hua)(hua)(hua)自(zi)覺,強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的根本任(ren)務,實(shi)施(shi)“文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在(zai)國內率先大(da)力(li)倡導和實(shi)施(shi)文化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才(cai)培養,大(da)力(li)開(kai)展(zhan)文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程建設,開(kai)展(zhan)書院(yuan)及書香(xiang)校園(yuan)建設,創建“志愿者之校”,舉辦豐(feng)富多彩的校園(yuan)文化(hua)(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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