深(shen)圳職業技(ji)術(shu)學院創建(jian)于1993年，是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職業技(ji)術(shu)教育(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一，建(jian)校(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為天下先”的(de)(de)改革創新精神，開拓進取(qu)，創造了中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職教育(yu)(yu)的(de)(de)多(duo)個第(di)一。從(cong)(cong)首屆59名(ming)學生到如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生，從(cong)(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁(yong)有環境優美、設(she)施(shi)優良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區，從(cong)(cong)默默無聞到蜚聲八方，學校(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)等職業教育(yu)(yu)發展之(zhi)路，被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職教育(yu)(yu)的(de)(de)“一面(mian)旗幟”。

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學(xue)校積極(ji)適應深圳及珠三角地區(qu)經濟社會和產(chan)(chan)業發(fa)展(zhan)，堅持產(chan)(chan)教(jiao)融合，專(zhuan)(zhuan)業設(she)置緊貼(tie)深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業”等戰略性新興產(chan)(chan)業、先進制造業和現(xian)代服務業等重點(dian)發(fa)展(zhan)領域；形成了專(zhuan)(zhuan)業設(she)置動態機制和預警機制。目前學(xue)院共(gong)設(she)置16個二(er)級學(xue)院，專(zhuan)(zhuan)業77個，覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業大(da)類。

建(jian)校以來，深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從探(tan)索(suo)起(qi)步(bu)到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng)，人才培(pei)養(yang)(yang)(yang)模式日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan)，專業與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不(bu)斷創(chuang)(chuang)新(xin)。進入“十三(san)五”以來，深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)以建(jian)設(she)世(shi)界一流職業院(yuan)(yuan)校為目標，全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)，實施(shi)以學生學習成效為導向(xiang)的(de)OBE人才培(pei)養(yang)(yang)(yang)模式改(gai)革(ge)(ge)，深(shen)(shen)入推進“六個融合”，人才培(pei)養(yang)(yang)(yang)模式日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan)，專業與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不(bu)斷創(chuang)(chuang)新(xin)。

25年間，學校(xiao)科研從(cong)零起(qi)步(bu)跨(kua)越式發展，年度(du)科研經費突破億元大關，累計科研經費總(zong)量達(da)到(dao)5.81億元，省(sheng)部市區級(ji)科研平臺達(da)到(dao)33個，科研實(shi)力在同類院校(xiao)中遙遙領(ling)先。

學(xue)校緊貼市場(chang)辦(ban)學(xue)，每年招(zhao)生時將依據實(shi)際情況對專(zhuan)(zhuan)業進行適當(dang)調整，并在部(bu)分學(xue)院(yuan)開始試行專(zhuan)(zhuan)業大(da)類、專(zhuan)(zhuan)業群招(zhao)生，詳見(jian)深圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)院(yuan)招(zhao)生網站（文(wen)字鏈接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)戰略，加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐，充分利用區(qu)域(yu)與(yu)自(zi)身優勢，深化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流與(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)境外合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層次、形(xing)式多樣(yang)的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)，為深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了一(yi)定的貢(gong)獻(xian)。

學(xue)校圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校區館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區館(guan)(guan)(guan)和(he)(he)官(guan)龍山校區醫(yi)學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)(zang)超過230萬冊（含中外文圖書(shu)、期刊），電子圖書(shu)超過100萬冊，以(yi)及幾(ji)十種數據庫(ku)，多(duo)(duo)媒體(ti)資(zi)料(liao)48000多(duo)(duo)件，館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢等(deng)系(xi)統(tong)，建(jian)有多(duo)(duo)間(jian)電子閱覽室、影視播放室、教師研究(jiu)室和(he)(he)學(xue)習討論(lun)室，并開(kai)設了(le)移動圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信，加強(qiang)與讀者互動。

學校(xiao)以(yi)高(gao)度(du)的(de)文(wen)(wen)(wen)化自(zi)覺，強化立德樹人的(de)根(gen)本任務，實施“文(wen)(wen)(wen)化育人戰(zhan)略”，在(zai)國內率先大力(li)倡導和實施文(wen)(wen)(wen)化引(yin)領技能人才(cai)培養，大力(li)開(kai)展文(wen)(wen)(wen)化育人課程建(jian)設，開(kai)展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園建(jian)設，創(chuang)建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)”，舉(ju)辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化育人活動，受到學生喜愛。