深圳(zhen)職業(ye)技(ji)術學院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高等職業(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)新精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造了(le)中國(guo)高職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多個第一。從首(shou)屆(jie)59名學生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境優(you)(you)美、設施優(you)(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞(wen)到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中國(guo)特色高等職業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展(zhan)之(zhi)路,被譽(yu)為(wei)中國(guo)高職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學校積極(ji)適(shi)應深(shen)圳及珠(zhu)三角地區經(jing)濟社(she)會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅(jian)持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼(tie)深(shen)圳“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動(dong)態機制(zhi)和(he)預警(jing)機制(zhi)。目(mu)前學院共設(she)置16個(ge)二(er)級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以來(lai),深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革經歷了一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng),人才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式日(ri)臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)(fa)不斷創(chuang)新。進(jin)(jin)入(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)職院以建設世界一流職業院校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革,實施以學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向(xiang)的(de)OBE人才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式改革,深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)(jin)“六個(ge)融合”,人才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式日(ri)臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)(fa)不斷創(chuang)新。
學(xue)(xue)校緊貼(tie)市場(chang)辦學(xue)(xue),每年招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)時(shi)將(jiang)依據(ju)實(shi)際情況對專業進(jin)行(xing)適(shi)當調整,并(bing)在部分學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)開(kai)始試行(xing)專業大類(lei)、專業群招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng),詳(xiang)見深圳職業技術學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)網(wang)站(文(wen)字鏈接地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際化(hua)辦學步伐,充分(fen)利用(yong)區域(yu)與(yu)自身優勢,深(shen)(shen)化(hua)國(guo)際教(jiao)育(yu)交流(liu)與(yu)合(he)作。在學生交換、課程合(he)作、科研合(he)作、短(duan)期(qi)研修等領域(yu)與(yu)境(jing)外合(he)作院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣(yang)的(de)國(guo)際交流(liu)合(he)作,為深(shen)(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)職(zhi)業教(jiao)育(yu)國(guo)際交流(liu)與(yu)發展(zhan)做(zuo)出了一定的(de)貢獻。
學(xue)(xue)校圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校區醫學(xue)(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中(zhong)外文圖(tu)書、期刊),電子(zi)圖(tu)書超過100萬(wan)冊,以及幾(ji)十種數(shu)據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有先進(jin)的(de)書籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多(duo)間電子(zi)閱(yue)覽室、影視播(bo)放室、教師(shi)研究室和(he)學(xue)(xue)習討論(lun)室,并(bing)開設了(le)移動(dong)圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)微(wei)(wei)博(bo)與微(wei)(wei)信,加強(qiang)與讀者互動(dong)。
學(xue)校以高度的文(wen)(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德(de)樹人(ren)的根本(ben)任(ren)務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國內(nei)率(lv)先大(da)力(li)倡(chang)導(dao)和實施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養,大(da)力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程建(jian)(jian)設,開展書院及(ji)書香(xiang)校園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的校園文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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