深圳職(zhi)業技術(shu)學院創(chuang)建于1993年,是國內最早(zao)獨立(li)舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為天(tian)下先(xian)”的(de)(de)改革創(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從首屆59名學生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生(sheng),從最初的(de)(de)借用校(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳(zhen)及(ji)珠三角(jiao)地區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)發展,堅(jian)持(chi)產教融合,專業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重大科技產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重點(dian)發展領域;形成了專業(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學(xue)院(yuan)(yuan)共設置(zhi)16個二(er)級(ji)學(xue)院(yuan)(yuan),專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大類(lei)。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)經(jing)歷了一(yi)個從(cong)探索起步到(dao)逐漸深(shen)化(hua)發展(zhan)的過程(cheng),人(ren)才(cai)培養模式日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)(fang)法不(bu)斷(duan)(duan)創新。進(jin)入“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)業院(yuan)校為目(mu)標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge),實施(shi)以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才(cai)培養模式改革(ge)(ge),深(shen)入推(tui)進(jin)“六個融(rong)合”,人(ren)才(cai)培養模式日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)(fang)法不(bu)斷(duan)(duan)創新。
學(xue)(xue)(xue)校緊扣國(guo)家發展戰略(lve),加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)(xue)(xue)步伐,充分利用區域與(yu)(yu)自身(shen)優勢,深化國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合作(zuo)。在(zai)學(xue)(xue)(xue)生交(jiao)換、課程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)(yu)境外合作(zuo)院校開展了(le)全方(fang)位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合作(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展做出了(le)一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中(zhong)外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種數據(ju)庫,多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)內建(jian)有先(xian)進的(de)書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統(tong),建(jian)有多間(jian)電(dian)子閱(yue)覽室、影(ying)視播放(fang)室、教(jiao)師(shi)研究室和(he)學習討論室,并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信(xin),加(jia)強與讀者互(hu)動。
學校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)的根本任務,實(shi)(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內(nei)率先大(da)力倡導和實(shi)(shi)施文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大(da)力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)(jian)設,開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活(huo)動,受到學生喜愛(ai)。
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