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深圳職(zhi)業技術學(xue)院(yuan)(yuan)創(chuang)建(jian)于(yu)1993年，是國內最(zui)(zui)早獨立舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)，建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天(tian)下(xia)先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神(shen)，開拓進(jin)取(qu)，創(chuang)造了(le)中(zhong)(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從首屆59名學(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生，從最(zui)(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區，從默(mo)默(mo)無聞到蜚(fei)聲(sheng)八方，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)(zhong)國特色(se)高(gao)等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)展(zhan)之路(lu)，被譽(yu)為(wei)中(zhong)(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面(mian)旗幟(zhi)”。
學校積極適應(ying)深(shen)圳(zhen)(zhen)及珠三角地區經濟社(she)會和(he)產(chan)業發展(zhan)，堅持產(chan)教融合，專(zhuan)業設(she)(she)置緊貼深(shen)圳(zhen)(zhen)“十大重(zhong)大科技產(chan)業”等(deng)戰(zhan)略性新(xin)興產(chan)業、先(xian)進制(zhi)造業和(he)現代服務業等(deng)重(zhong)點發展(zhan)領域(yu)；形成了專(zhuan)業設(she)(she)置動(dong)態機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學院(yuan)共設(she)(she)置16個(ge)二級學院(yuan)，專(zhuan)業77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業大類(lei)。
建(jian)校以(yi)來，深(shen)職院(yuan)的(de)教育(yu)教學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探索(suo)起步到逐漸深(shen)化發展(zhan)的(de)過程，人才(cai)培養模(mo)式日(ri)臻完善，專業與課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)，教育(yu)教學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來，深(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)設(she)世界(jie)一流(liu)職業院(yuan)校為(wei)目標，全面深(shen)化教育(yu)教學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)，實施(shi)以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人才(cai)培養模(mo)式改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)，深(shen)入(ru)推(tui)進(jin)“六個(ge)融合”，人才(cai)培養模(mo)式日(ri)臻完善，專業與課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)，教育(yu)教學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展戰略，加(jia)快國(guo)際化辦學(xue)步伐，充分利用區域與(yu)自身優勢，深化國(guo)際教育交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研(yan)修等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校開展了(le)全方位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)際交(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo)，為深圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)(jiao)流與(yu)發展做出了(le)一(yi)定的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊（含(han)中(zhong)外文圖書(shu)、期刊(kan)），電子(zi)圖書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊，以及幾十種數(shu)據庫，多(duo)媒體資(zi)料(liao)48000多(duo)件，館(guan)(guan)內建有(you)先進的(de)書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統，建有(you)多(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視播放(fang)室(shi)(shi)、教師(shi)研究室(shi)(shi)和學(xue)(xue)習(xi)討論室(shi)(shi)，并(bing)開設了移動(dong)圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信(xin)，加強與(yu)讀者互動(dong)。
學校(xiao)以(yi)高度的(de)(de)文(wen)(wen)化自覺，強化立德樹人(ren)的(de)(de)根本任(ren)務，實施“文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)戰略”，在國內率先大力倡導和實施文(wen)(wen)化引(yin)領技能人(ren)才培養，大力開展文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)課程(cheng)建(jian)設，開展書院及書香校(xiao)園建(jian)設，創建(jian)“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐富多彩的(de)(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)活(huo)動，受到(dao)學生喜愛。
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