深(shen)圳職(zhi)業技(ji)術(shu)學院創建于1993年(nian)，是國(guo)內最早獨立舉(ju)辦高等(deng)職(zhi)業技(ji)術(shu)教育(yu)的(de)院校之(zhi)一(yi)，建校以來，學校始終秉(bing)承(cheng)特區(qu)“敢為(wei)天(tian)下(xia)先”的(de)改革創新精神，開拓進取，創造(zao)了(le)中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)多個(ge)第一(yi)。從首屆(jie)59名學生(sheng)到如今2萬余名在(zai)校生(sheng)，從最初的(de)借用校舍到擁有環境優(you)(you)美、設(she)施優(you)(you)良的(de)五大校區(qu)，從默默無聞到蜚聲八方，學校闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)特色(se)高等(deng)職(zhi)業教育(yu)發展之(zhi)路，被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)面(mian)旗幟(zhi)”。

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學(xue)(xue)校積極適應深圳(zhen)(zhen)及(ji)珠三(san)角地(di)區經濟(ji)社會和產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展，堅持產(chan)教融合(he)，專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)(zhen)“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現(xian)代(dai)服(fu)務(wu)業(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展領域；形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態(tai)機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前(qian)學(xue)(xue)院共設置(zhi)16個(ge)(ge)二級學(xue)(xue)院，專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)(ge)，覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類(lei)。

建校(xiao)以來(lai)，深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革經歷(li)了一個從探索(suo)起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程，人才培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完(wan)善，專(zhuan)業(ye)與課程改革更(geng)加深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創新。進(jin)入“十三五(wu)”以來(lai)，深(shen)(shen)職(zhi)院以建設世界一流職(zhi)業(ye)院校(xiao)為(wei)目標，全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革，實(shi)施(shi)以學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導(dao)向的(de)OBE人才培(pei)養模(mo)式(shi)改革，深(shen)(shen)入推進(jin)“六個融合”，人才培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完(wan)善，專(zhuan)業(ye)與課程改革更(geng)加深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創新。

25年(nian)(nian)間，學校科研(yan)從零起步跨越式發展(zhan)，年(nian)(nian)度科研(yan)經費突(tu)破(po)億(yi)元大關，累計科研(yan)經費總量達到(dao)5.81億(yi)元，省(sheng)部市區級科研(yan)平(ping)臺(tai)達到(dao)33個，科研(yan)實力在同(tong)類院(yuan)校中(zhong)遙(yao)(yao)遙(yao)(yao)領先。

學校緊貼(tie)市場辦學，每(mei)年招生時將(jiang)依據實際情況(kuang)對專業進行適當調整，并(bing)在部分學院(yuan)開(kai)始(shi)試行專業大類(lei)、專業群(qun)招生，詳見(jian)深圳職業技術學院(yuan)招生網站(zhan)（文字鏈接(jie)地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略(lve)，加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐，充(chong)分利用區(qu)域與(yu)自身優勢(shi)，深(shen)化國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交流與(yu)合(he)作(zuo)。在學生交換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期(qi)研(yan)修等(deng)領域與(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了(le)(le)全方位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交流合(he)作(zuo)，為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交流與(yu)發展(zhan)(zhan)做(zuo)出了(le)(le)一定的貢獻(xian)。

學校圖書館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山(shan)校區(qu)醫學技(ji)術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊（含中外文圖書、期(qi)刊），電子(zi)圖書超(chao)過(guo)100萬冊，以(yi)及幾十種數據庫，多媒體(ti)資料48000多件(jian)，館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進的書籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統，建有(you)多間(jian)電子(zi)閱覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教(jiao)師(shi)研(yan)究室(shi)和學習討(tao)論(lun)室(shi)，并開設了移動圖書館(guan)(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)(guan)微博與微信(xin)，加(jia)強與讀者互動。

學校以(yi)高度的文(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺，強化(hua)立(li)德樹人的根本任務，實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育人戰略”，在國內率先大(da)力倡導(dao)和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領技能人才培養(yang)，大(da)力開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育人課程建(jian)(jian)設，開(kai)展(zhan)書院及書香校園建(jian)(jian)設，創建(jian)(jian)“志(zhi)愿者之校”，舉辦豐富多彩的校園文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育人活動(dong)，受到學生喜愛(ai)。