深圳職(zhi)業技術學(xue)(xue)院創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高(gao)(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業技術教育的(de)院校之一(yi),建(jian)校以來,學(xue)(xue)校始終秉承(cheng)特區“敢(gan)為(wei)天下先(xian)”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精(jing)神,開(kai)拓進(jin)取,創(chuang)(chuang)造了中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)教育的(de)多個第一(yi)。從首(shou)屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到如今(jin)2萬余(yu)名在校生(sheng),從最初的(de)借用校舍到擁有環(huan)境優美、設(she)施優良的(de)五(wu)大校區,從默默無聞(wen)到蜚聲八方,學(xue)(xue)校闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業教育發展(zhan)之路(lu),被(bei)譽為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)教育的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極(ji)適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟社(she)會(hui)和(he)產業(ye)發展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳(zhen)“十大重大科技產業(ye)”等戰(zhan)略性新興產業(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)和(he)現(xian)代服務(wu)業(ye)等重點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前(qian)學(xue)院共設置(zhi)16個二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個,覆(fu)蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改革(ge)經歷(li)了一個從探索(suo)起步(bu)到(dao)逐漸深(shen)(shen)化(hua)(hua)發展的過程(cheng),人才培養模式日臻完善(shan),專業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)改革(ge)更加(jia)(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方(fang)(fang)法(fa)不斷創新(xin)。進(jin)入“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院以(yi)(yi)建設世界(jie)一流(liu)職業(ye)(ye)院校為目標,全(quan)面深(shen)(shen)化(hua)(hua)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改革(ge),實施以(yi)(yi)學生學習(xi)成效為導向(xiang)的OBE人才培養模式改革(ge),深(shen)(shen)入推進(jin)“六個融合”,人才培養模式日臻完善(shan),專業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)改革(ge)更加(jia)(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方(fang)(fang)法(fa)不斷創新(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐(fa),充分利用區(qu)域(yu)與(yu)自(zi)身優勢,深化國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修等(deng)領域(yu)與(yu)境(jing)外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了(le)全(quan)方位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為(wei)深圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)(guo)(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(含(han)中外文圖(tu)書、期刊),電子(zi)圖(tu)書超過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十(shi)種數(shu)據庫(ku),多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系(xi)統,建有多(duo)間(jian)電子(zi)閱覽室、影(ying)視播(bo)放室、教師研究室和(he)學(xue)習討論室,并開設(she)了移動圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)(yu)微信(xin),加強與(yu)(yu)讀者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度(du)的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立德(de)樹(shu)人(ren)(ren)的(de)根本任(ren)務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)(ren)才培(pei)養,大力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程(cheng)建(jian)設,開展書院及書香校(xiao)(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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