
深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)院(yuan)創建于(yu)1993年,是國內最(zui)早獨(du)立舉辦(ban)高等(deng)職(zhi)業(ye)技術(shu)教育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)(de)改(gai)革創新精(jing)神,開拓進取,創造了(le)中(zhong)國高職(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個(ge)第一(yi)。從首屆59名學(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)生,從最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有環境(jing)優(you)美、設(she)施(shi)優(you)良的(de)(de)五大(da)校(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)條(tiao)中(zhong)國特色高等(deng)職(zhi)業(ye)教育(yu)發(fa)展(zhan)之(zhi)路,被(bei)譽為(wei)中(zhong)國高職(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積(ji)極適(shi)應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社(she)會(hui)和產(chan)業(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置(zhi)(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科(ke)技(ji)產(chan)業(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等重點發(fa)展領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置(zhi)(zhi)動態(tai)機制(zhi)和預(yu)警機制(zhi)。目前學院共設(she)(she)置(zhi)(zhi)16個二(er)級學院,專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)類(lei)。
建校以(yi)來,深(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革經歷了一(yi)個(ge)從探索起步(bu)到逐(zhu)漸(jian)深(shen)化發展(zhan)的過程(cheng),人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)(mo)式日臻完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)(fang)法(fa)不(bu)斷創新。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院以(yi)建設(she)世(shi)界一(yi)流職(zhi)業(ye)院校為(wei)目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革,實施(shi)以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效(xiao)為(wei)導向的OBE人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)(mo)式改(gai)革,深(shen)入(ru)推進“六(liu)個(ge)融合”,人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)(mo)式日臻完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)(fang)法(fa)不(bu)斷創新。
學校緊(jin)扣國家(jia)發展戰略,加快國際(ji)化(hua)辦學步(bu)伐(fa),充(chong)分(fen)利用區域與(yu)自身(shen)優勢,深化(hua)國際(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)合作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換、課(ke)程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修(xiu)等(deng)領域與(yu)境(jing)外合作(zuo)院(yuan)校開展了(le)全方位、多層次、形式多樣的國際(ji)交(jiao)流(liu)合作(zuo),為深圳乃至中國職業教育國際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展做(zuo)出了(le)一(yi)定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍(long)山校區(qu)醫學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(含(han)中外文圖(tu)(tu)書、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書超過100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫(ku),多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進(jin)的書籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等(deng)系統(tong),建有多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室、影視播放(fang)室、教師研究室和(he)學(xue)習討論室,并開設了(le)移動(dong)(dong)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信,加(jia)強與(yu)讀者(zhe)互動(dong)(dong)。
學校以高度的文(wen)(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)(ren)的根本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡導和(he)實施(shi)文(wen)(wen)化引(yin)領技能(neng)人(ren)(ren)才培養,大(da)力開(kai)展文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)課程(cheng)建(jian)設,開(kai)展書(shu)院及書(shu)香(xiang)校園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿者之校”,舉辦豐(feng)富多彩(cai)的校園(yuan)文(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)活(huo)動,受到學生喜愛。
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