深圳(zhen)職業技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年,是國(guo)內(nei)最早(zao)獨立舉辦高(gao)(gao)等職業技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特(te)區“敢(gan)為天下先”的(de)改(gai)革創新精神(shen),開拓進取,創造了(le)中國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)多個第一。從首屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)如(ru)今2萬余名在(zai)校(xiao)生(sheng),從最初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五(wu)大(da)校(xiao)區,從默默無(wu)聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)闖出(chu)了(le)一條中國(guo)特(te)色高(gao)(gao)等職業教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路(lu),被譽(yu)為中國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟(zhi)”。
學校(xiao)積極(ji)適應深圳及珠三角地(di)區經濟社(she)會和(he)(he)(he)產業(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅(jian)持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略(lve)性(xing)新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)(he)(he)現(xian)代(dai)服(fu)務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發展領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)動態機制(zhi)和(he)(he)(he)預警機制(zhi)。目(mu)前學院(yuan)共設(she)(she)置(zhi)16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)過程,人(ren)才培養(yang)模式日臻(zhen)完善,專(zhuan)(zhuan)業與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)(geng)加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)(bu)斷創新(xin)。進(jin)入“十三五(wu)”以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建設(she)世界一流職業院(yuan)校(xiao)(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導向的(de)OBE人(ren)才培養(yang)模式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推進(jin)“六個(ge)融合”,人(ren)才培養(yang)模式日臻(zhen)完善,專(zhuan)(zhuan)業與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)(geng)加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)(bu)斷創新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際化(hua)(hua)辦學(xue)步伐(fa),充分利用區域與自身(shen)優勢(shi),深化(hua)(hua)國(guo)(guo)際教育(yu)交流與合作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換、課程合作(zuo)(zuo)(zuo)、科(ke)研(yan)合作(zuo)(zuo)(zuo)、短期(qi)研(yan)修(xiu)等(deng)領域與境外合作(zuo)(zuo)(zuo)院校開(kai)展(zhan)(zhan)了全方(fang)位、多層次、形(xing)式(shi)多樣的國(guo)(guo)際交流合作(zuo)(zuo)(zuo),為深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際交流與發展(zhan)(zhan)做(zuo)出(chu)了一(yi)定的貢(gong)獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和官龍山校區醫(yi)學(xue)技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍采(cai)編(bian)、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨詢(xun)等系統(tong),建(jian)有多(duo)間(jian)電子閱覽(lan)室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論(lun)室(shi),并開設了(le)移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度的文化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的根本任務(wu),實(shi)施“文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在(zai)國(guo)內率先大力倡(chang)導(dao)和實(shi)施文化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養(yang),大力開展文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)課(ke)程建設(she),開展書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)園(yuan)建設(she),創(chuang)建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文化(hua)(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅(ya)文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動,受(shou)到(dao)學生喜愛。
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