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深(shen)圳職(zhi)業(ye)(ye)技術學(xue)院創建于1993年，是(shi)國(guo)內最早獨立舉辦高等職(zhi)業(ye)(ye)技術教育的院校之(zhi)一(yi)，建校以來，學(xue)校始終秉承特(te)(te)區“敢為天下先”的改革創新精神，開拓進取，創造了中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)教育的多個第一(yi)。從首(shou)屆59名學(xue)生(sheng)到如今2萬(wan)余名在(zai)校生(sheng)，從最初的借(jie)用校舍(she)到擁有(you)環境優美、設施(shi)優良的五大校區，從默默無聞到蜚(fei)聲(sheng)八(ba)方(fang)，學(xue)校闖(chuang)出了一(yi)條(tiao)中(zhong)(zhong)國(guo)特(te)(te)色(se)高等職(zhi)業(ye)(ye)教育發展之(zhi)路，被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)教育的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校(xiao)積極適應深圳及珠三角地(di)區(qu)經濟社會和產業(ye)(ye)發展(zhan)，堅持產教融合(he)，專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼(tie)深圳“十大重(zhong)大科(ke)技產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領(ling)域(yu)；形成了專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)共(gong)設(she)置(zhi)16個二級學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)，專業(ye)(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以來(lai)(lai)，深(shen)(shen)職院的(de)(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一個(ge)從(cong)探索(suo)起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)(de)過程，人(ren)(ren)才培養(yang)模式日(ri)臻(zhen)完(wan)善，專業(ye)與課程改革(ge)更加深(shen)(shen)入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。進入“十三五”以來(lai)(lai)，深(shen)(shen)職院以建設世界一流(liu)職業(ye)院校(xiao)為(wei)目標，全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)，實施以學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導(dao)向的(de)(de)OBE人(ren)(ren)才培養(yang)模式改革(ge)，深(shen)(shen)入推進“六(liu)個(ge)融合”，人(ren)(ren)才培養(yang)模式日(ri)臻(zhen)完(wan)善，專業(ye)與課程改革(ge)更加深(shen)(shen)入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展戰略，加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐，充(chong)分(fen)利用區(qu)域與自身優勢，深(shen)化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育交流與合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換(huan)、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研(yan)修等領域與境(jing)外合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流合(he)作(zuo)(zuo)，為(wei)深(shen)圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流與發(fa)展做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校圖(tu)書館(guan)包括留仙洞(dong)校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和官龍山校區醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊（含中外文圖(tu)書、期刊），電(dian)子圖(tu)書超過100萬冊，以及(ji)幾十種(zhong)數據(ju)庫，多媒體(ti)資料48000多件，館(guan)內建有先(xian)進的書籍采編、收(shou)藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統(tong)，建有多間電(dian)子閱覽室、影視播放室、教(jiao)師研究(jiu)室和學(xue)習討(tao)論室，并開設(she)了移動(dong)圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微博與微信，加強與讀(du)者互(hu)動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)文化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德樹(shu)人的(de)根(gen)本任務，實(shi)施“文化(hua)(hua)育人戰略”，在(zai)國內率先大(da)(da)力倡(chang)導(dao)和(he)實(shi)施文化(hua)(hua)引(yin)領技能人才培養，大(da)(da)力開展文化(hua)(hua)育人課(ke)程建設(she)，開展書院及書香校(xiao)園建設(she)，創建“志愿者(zhe)之(zhi)校(xiao)”，舉辦豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)園文化(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)育人活動，受到(dao)學(xue)生喜愛(ai)。
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