
深(shen)圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術學院(yuan)創建于1993年,是國(guo)內(nei)最早獨立舉(ju)辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢(gan)為(wei)天(tian)下先”的(de)改革創新精神,開拓進取,創造了中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)多個第一。從(cong)(cong)首屆59名學生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)生(sheng),從(cong)(cong)最初(chu)的(de)借(jie)用校(xiao)舍到擁有(you)環(huan)境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大(da)校(xiao)區(qu),從(cong)(cong)默默無聞(wen)到蜚(fei)聲八方(fang),學校(xiao)闖(chuang)出了一條中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)“一面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三角地區經濟社會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼深(shen)圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)和現(xian)代服務(wu)業(ye)(ye)等重點發展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院共(gong)設(she)(she)置16個二級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)(da)類。
建校以來,深職院的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革經歷了(le)一(yi)個從探索起(qi)步到逐漸深化發展的(de)過程(cheng)(cheng),人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模式日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革更加深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新(xin)。進入(ru)(ru)“十三(san)五”以來,深職院以建設世界一(yi)流職業(ye)院校為目標,全面深化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革,實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模式改(gai)(gai)革,深入(ru)(ru)推進“六個融(rong)合”,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模式日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革更加深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國家發展戰略,加快國際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐(fa),充分利用(yong)區域與(yu)自身(shen)優勢(shi),深化(hua)國際(ji)教育交流(liu)(liu)與(yu)合(he)作。在學(xue)生交換(huan)、課程(cheng)合(he)作、科(ke)研(yan)合(he)作、短期研(yan)修(xiu)等領(ling)域與(yu)境外合(he)作院校(xiao)開展了全方位、多層次、形式(shi)多樣的國際(ji)交流(liu)(liu)合(he)作,為(wei)深圳乃至中國職業教育國際(ji)交流(liu)(liu)與(yu)發展做出了一定的貢(gong)獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞(dong)校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和(he)(he)官龍(long)山(shan)校區(qu)醫學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(含中(zhong)外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十(shi)種數據庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢(xun)等系(xi)統(tong),建有多間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室、影(ying)視播放室、教師研(yan)究(jiu)室和(he)(he)學(xue)習討論(lun)室,并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強與讀(du)者互動。
學(xue)(xue)校以(yi)高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人的(de)根本任務(wu),實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人戰略”,在國內率先(xian)大(da)力倡導和(he)實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能(neng)人才培養(yang),大(da)力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人課程建設(she),開(kai)展書院及書香校園建設(she),創(chuang)建“志(zhi)愿者(zhe)之(zhi)校”,舉(ju)辦豐富多彩(cai)的(de)校園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人活動,受到學(xue)(xue)生喜愛。
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