
深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)學院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特區(qu)“敢為(wei)天下(xia)先(xian)”的(de)(de)改革(ge)創(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)造(zao)了中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆(jie)59名學生到如今2萬余名在校(xiao)生,從最(zui)初(chu)的(de)(de)借用(yong)校(xiao)舍(she)到擁有(you)環境優美、設施優良的(de)(de)五大(da)校(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)(yi)條中國(guo)特色(se)高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育發展(zhan)之路,被譽(yu)為(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及(ji)珠三角(jiao)地區經濟社(she)會和(he)(he)產(chan)(chan)業(ye)發展(zhan)(zhan),堅(jian)持(chi)產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設置緊貼深(shen)圳“十大重(zhong)大科(ke)技(ji)產(chan)(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)、先進(jin)制造業(ye)和(he)(he)現代(dai)服務業(ye)等(deng)重(zhong)點發展(zhan)(zhan)領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)設置動(dong)態機(ji)制和(he)(he)預警機(ji)制。目前學(xue)院共設置16個二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來(lai),深職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改革經歷(li)了一(yi)個從(cong)探索(suo)起(qi)步到逐(zhu)漸深化發(fa)展的過(guo)程,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)(ke)程改革更加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷創新。進(jin)(jin)入(ru)“十(shi)三五”以(yi)(yi)來(lai),深職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建設(she)世界(jie)一(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為目標,全面(mian)深化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改革,實施以(yi)(yi)學生學習(xi)成效為導向(xiang)的OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式改革,深入(ru)推進(jin)(jin)“六個融(rong)合”,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)(ke)程改革更加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷創新。
學(xue)(xue)校緊扣(kou)國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰(zhan)略,加快(kuai)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)(xue)步伐,充分利用(yong)區域與自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流與合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)換、課(ke)程合(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方(fang)位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與發(fa)展(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖(hu)校區館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山校區醫(yi)學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)(zang)超過230萬冊(含中(zhong)外文圖書(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)超過100萬冊,以及(ji)幾十種(zhong)數據庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的(de)書(shu)籍采編(bian)、收(shou)藏(zang)(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有(you)多間電(dian)子閱覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設(she)了移動(dong)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信,加(jia)強與讀者互(hu)動(dong)。
學校(xiao)以(yi)高(gao)度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹人(ren)的根(gen)本(ben)任務,實施“文(wen)化(hua)育人(ren)戰(zhan)略”,在國內率先(xian)大力(li)倡導(dao)和(he)實施文(wen)化(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養(yang),大力(li)開展文(wen)化(hua)育人(ren)課(ke)程建設(she),開展書院及書香校(xiao)園建設(she),創建“志(zhi)愿者之(zhi)校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育人(ren)活動(dong),受到學生喜愛。
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