深(shen)圳(zhen)職業技術(shu)學院創(chuang)建于(yu)1993年(nian)，是(shi)國內最早獨立舉辦高等職業技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)，建校(xiao)(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉(bing)承特(te)區(qu)“敢(gan)為(wei)天(tian)下先(xian)”的(de)改(gai)革創(chuang)新精神，開拓(tuo)進取，創(chuang)造了(le)中國高職教(jiao)育(yu)的(de)多個(ge)第一(yi)。從首屆59名學生到(dao)如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生，從最初(chu)的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有(you)環(huan)境優美、設施優良(liang)的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)，從默默無聞到(dao)蜚聲八方，學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國特(te)色(se)高等職業教(jiao)育(yu)發展之路，被(bei)譽為(wei)中國高職教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。

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學校(xiao)積(ji)極適(shi)應深(shen)圳及珠三(san)角地(di)區經濟社(she)會和(he)產(chan)(chan)業(ye)發(fa)展(zhan)(zhan)，堅持產(chan)(chan)教(jiao)融(rong)合，專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置緊(jin)貼深(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)(chan)業(ye)、先進(jin)制(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重(zhong)點發(fa)展(zhan)(zhan)領域(yu)；形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置動(dong)態(tai)機制(zhi)(zhi)(zhi)和(he)預警機制(zhi)(zhi)(zhi)。目(mu)前(qian)學院(yuan)共設(she)置16個二級(ji)學院(yuan)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個，覆(fu)蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類。

建(jian)校以(yi)來，深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的教育教學(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge)經歷了一個從(cong)探索起步到逐漸(jian)深(shen)化(hua)發展(zhan)的過程，人才培養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻完善，專(zhuan)業(ye)與(yu)(yu)課程改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru)，教育教學(xue)(xue)(xue)方法(fa)(fa)不斷創新(xin)。進入(ru)“十三(san)五”以(yi)來，深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一流職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校為目標，全面(mian)深(shen)化(hua)教育教學(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge)，實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效(xiao)為導向的OBE人才培養(yang)模(mo)(mo)式(shi)改革(ge)(ge)，深(shen)入(ru)推進“六個融合”，人才培養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻完善，專(zhuan)業(ye)與(yu)(yu)課程改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru)，教育教學(xue)(xue)(xue)方法(fa)(fa)不斷創新(xin)。

25年(nian)間，學校科(ke)(ke)研(yan)(yan)從零起(qi)步跨越式發展，年(nian)度科(ke)(ke)研(yan)(yan)經(jing)費突破億(yi)(yi)元(yuan)大關，累計科(ke)(ke)研(yan)(yan)經(jing)費總量(liang)達(da)到5.81億(yi)(yi)元(yuan)，省部市區級科(ke)(ke)研(yan)(yan)平(ping)臺達(da)到33個，科(ke)(ke)研(yan)(yan)實力(li)在同類院校中遙(yao)遙(yao)領先。

學校緊貼市場辦學，每年招(zhao)生時(shi)將(jiang)依據(ju)實際情況對專(zhuan)業(ye)進行適當調整，并在部(bu)分學院(yuan)開始試行專(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)業(ye)群招(zhao)生，詳(xiang)見深圳職業(ye)技(ji)術學院(yuan)招(zhao)生網站（文字鏈(lian)接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略(lve)，加快國(guo)際(ji)化辦(ban)學步伐，充分利用區域與(yu)(yu)自身(shen)優勢，深(shen)化國(guo)際(ji)教育(yu)(yu)交流與(yu)(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)。在學生交換、課(ke)程合(he)(he)(he)作(zuo)、科研(yan)(yan)合(he)(he)(he)作(zuo)、短(duan)期研(yan)(yan)修等(deng)領域與(yu)(yu)境(jing)外(wai)合(he)(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣(yang)的(de)國(guo)際(ji)交流合(he)(he)(he)作(zuo)，為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職(zhi)業教育(yu)(yu)國(guo)際(ji)交流與(yu)(yu)發(fa)展(zhan)做出了一定(ding)的(de)貢(gong)獻。

學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書館包(bao)括留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)館、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)館和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)技術分(fen)館。紙質館藏(zang)超過(guo)(guo)230萬冊(ce)（含(han)中外文(wen)圖(tu)(tu)(tu)書、期刊），電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)(tu)書超過(guo)(guo)100萬冊(ce)，以及幾十種數據庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館內(nei)建(jian)有先進的書籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢(xun)等(deng)系統，建(jian)有多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)習討論(lun)室(shi)，并開設(she)了(le)移動圖(tu)(tu)(tu)書館、圖(tu)(tu)(tu)書館微博(bo)與微信，加強與讀(du)者(zhe)互動。

學(xue)(xue)校以高度的文(wen)化(hua)自覺(jue)，強化(hua)立德樹人的根本任務，實施“文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人戰略”，在國內率先大力(li)倡導和實施文(wen)化(hua)引領技(ji)能人才培(pei)養，大力(li)開展文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人課程(cheng)建(jian)設，開展書院及(ji)(ji)書香(xiang)校園建(jian)設，創建(jian)“志(zhi)愿者之校”，舉辦豐富多彩的校園文(wen)化(hua)及(ji)(ji)高雅文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人活動，受到(dao)學(xue)(xue)生喜(xi)愛。