深圳職業(ye)技(ji)術學院(yuan)創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年，是(shi)國(guo)內最早獨立舉辦高等職業(ye)技(ji)術教育的(de)院(yuan)校(xiao)之一，建(jian)校(xiao)以(yi)來，學校(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精神，開(kai)拓(tuo)進取(qu)，創(chuang)(chuang)造了中(zhong)國(guo)高職教育的(de)多個第一。從(cong)首屆(jie)59名學生(sheng)到如(ru)今2萬余名在校(xiao)生(sheng)，從(cong)最初(chu)的(de)借用校(xiao)舍(she)到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大(da)校(xiao)區，從(cong)默默無聞到蜚(fei)聲八方，學校(xiao)闖出了一條中(zhong)國(guo)特色高等職業(ye)教育發(fa)展之路(lu)，被譽為中(zhong)國(guo)高職教育的(de)“一面旗幟”。

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學校積極適應(ying)深圳(zhen)(zhen)及珠(zhu)三角地區經濟社(she)會和(he)(he)(he)產(chan)業(ye)發展，堅(jian)持產(chan)教融(rong)合，專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)(zhen)“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)、先進(jin)制造(zao)業(ye)和(he)(he)(he)現代服務業(ye)等重(zhong)點發展領(ling)域(yu)；形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態(tai)機制和(he)(he)(he)預警機制。目(mu)前學院共(gong)設置(zhi)16個二級學院，專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個，覆蓋(gai)17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類。

建校以(yi)來(lai)(lai)，深(shen)職院的(de)教(jiao)育教(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革(ge)經歷了(le)一(yi)個從探(tan)索(suo)起步到逐(zhu)漸深(shen)化(hua)發展的(de)過程，人才培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完善，專(zhuan)業與課(ke)程改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法不(bu)斷創新。進入“十三五(wu)”以(yi)來(lai)(lai)，深(shen)職院以(yi)建設世界一(yi)流職業院校為目標，全面(mian)深(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革(ge)，實施(shi)以(yi)學生學習(xi)成效(xiao)為導向的(de)OBE人才培(pei)養模(mo)式(shi)改(gai)(gai)(gai)革(ge)，深(shen)入推進“六個融(rong)合”，人才培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完善，專(zhuan)業與課(ke)程改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法不(bu)斷創新。

25年間，學校科研(yan)(yan)(yan)從零起步跨越式發(fa)展，年度(du)科研(yan)(yan)(yan)經(jing)費突(tu)破億(yi)元(yuan)大關(guan)，累(lei)計科研(yan)(yan)(yan)經(jing)費總量達到5.81億(yi)元(yuan)，省(sheng)部市區(qu)級科研(yan)(yan)(yan)平臺(tai)達到33個，科研(yan)(yan)(yan)實力在同類院校中(zhong)遙遙領先(xian)。

學(xue)校(xiao)緊貼市場辦學(xue)，每(mei)年招(zhao)生(sheng)時將依據(ju)實際情況對專業(ye)(ye)進行(xing)適當調整，并(bing)在部分學(xue)院開始試行(xing)專業(ye)(ye)大類(lei)、專業(ye)(ye)群(qun)招(zhao)生(sheng)，詳見深(shen)圳職業(ye)(ye)技術學(xue)院招(zhao)生(sheng)網站（文字(zi)鏈接地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰略，加快國(guo)(guo)際化辦學(xue)(xue)步伐，充分利用區域與自身優勢，深(shen)化國(guo)(guo)際教(jiao)育(yu)交流(liu)與合(he)(he)作。在學(xue)(xue)生(sheng)交換(huan)、課(ke)程合(he)(he)作、科(ke)研(yan)合(he)(he)作、短期研(yan)修(xiu)等領域與境外合(he)(he)作院校開展了全方位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)(guo)際交流(liu)合(he)(he)作，為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際交流(liu)與發(fa)展做出了一(yi)定的貢(gong)獻。

學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館包括留仙洞校(xiao)區(qu)館、西麗湖校(xiao)區(qu)館和官龍(long)山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館。紙質館藏超過(guo)230萬冊（含中外文圖(tu)書(shu)、期(qi)刊(kan)），電子圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊，以(yi)及幾十(shi)種(zhong)數據庫，多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件(jian)，館內建有先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統，建有多(duo)間(jian)電子閱覽室、影視播放室、教師研究室和學(xue)習討論(lun)室，并(bing)開(kai)設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館、圖(tu)書(shu)館微(wei)博(bo)與(yu)微(wei)信，加強(qiang)與(yu)讀(du)者(zhe)互動(dong)。

學校以(yi)高(gao)(gao)度的文(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人(ren)的根本(ben)任務，實(shi)施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰(zhan)略”，在國內率先大力倡導(dao)和實(shi)施文(wen)化(hua)引(yin)領(ling)技能人(ren)才培(pei)養，大力開(kai)展文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程建設(she)，開(kai)展書院及(ji)書香(xiang)校園(yuan)建設(she)，創(chuang)建“志愿者之校”，舉(ju)辦豐富多(duo)彩的校園(yuan)文(wen)化(hua)及(ji)高(gao)(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動，受(shou)到學生喜(xi)愛。