
深圳(zhen)職業技術(shu)學院創建于1993年,是國內最早獨立舉辦高等(deng)職業技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學校(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區(qu)“敢為天下先”的(de)改革(ge)創新精(jing)神,開拓進取,創造了(le)中國高職教(jiao)育(yu)的(de)多個第一。從首屆59名(ming)學生到如今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)生,從最初(chu)的(de)借用(yong)校(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)五大校(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚聲八方,學校(xiao)闖(chuang)出了(le)一條中國特(te)色(se)高等(deng)職業教(jiao)育(yu)發展之路,被譽(yu)為中國高職教(jiao)育(yu)的(de)“一面(mian)旗幟”。
學校(xiao)積極適應深圳及珠三角(jiao)地區經(jing)濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅(jian)持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深圳“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發展領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學院共設置(zhi)16個二(er)級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類。
建校以來,深職院的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸深化(hua)發展的(de)過程(cheng)(cheng),人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入(ru)(ru)(ru)“十三五”以來,深職院以建設世(shi)界一(yi)流(liu)職業院校為目標,全面深化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge),實(shi)施(shi)以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為導(dao)向(xiang)的(de)OBE人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深入(ru)(ru)(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)家發展戰略(lve),加快國(guo)際化辦學步伐,充分利用(yong)區域與自身優勢,深(shen)(shen)化國(guo)際教(jiao)育交(jiao)流與合(he)作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期(qi)研修等領域與境(jing)外合(he)作(zuo)院校開展了全方位、多層次、形式(shi)多樣(yang)的國(guo)際交(jiao)流合(he)作(zuo),為(wei)深(shen)(shen)圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際交(jiao)流與發展做出了一(yi)定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術(shu)分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊(ce),以(yi)及幾十種數據(ju)庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建有先(xian)進的(de)書(shu)(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨(zi)詢(xun)等系統,建有多間(jian)電(dian)子閱覽室(shi)、影視(shi)播(bo)放(fang)室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學習討論室(shi),并開設(she)了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀者互(hu)動(dong)。
學(xue)(xue)校以高度(du)的(de)(de)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹(shu)人的(de)(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人戰略”,在國內率先大力(li)倡導和(he)實施(shi)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培養,大力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人課程建設(she),開(kai)展(zhan)書院及書香校園建設(she),創(chuang)建“志愿者之校”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)(de)校園文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人活動,受到學(xue)(xue)生喜愛(ai)。
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