學校各單位：

　　《深圳職業技術學(xue)(xue)院2016年工作要(yao)點》已經學(xue)(xue)校(xiao)研究通過(guo)，現予印(yin)發，請遵照執行。

　　                                                   深(shen)圳職(zhi)業技術學(xue)院

　　                                                    2016年3月17日

　　深圳職業技術學院2016年工作要點

　　2016年是“十三(san)五”開局之年，也是全(quan)面深化改革的(de)(de)關(guan)鍵之年。學校2016年工(gong)作的(de)(de)總體(ti)指導思(si)想是：全(quan)面貫徹黨(dang)的(de)(de)十八大和十八屆三(san)中(zhong)、四中(zhong)、五中(zhong)全(quan)會精(jing)神，深入學習貫徹習近平總書記系列重(zhong)要講話精(jing)神，落實(shi)全(quan)面從(cong)嚴治黨(dang)要求，以立德樹人(ren)(ren)為根本，以提(ti)高質量為核心，深化供(gong)給側(ce)改革，從(cong)“需(xu)求端”和“供(gong)給側(ce)”兩方面協(xie)調“共振(zhen)”，促進市場需(xu)求和人(ren)(ren)才(cai)供(gong)給的(de)(de)良性互(hu)動(dong)，進一步夯實(shi)“三(san)育人(ren)(ren)”改革內(nei)涵，力爭在重(zhong)點領域和關(guan)鍵環節再(zai)上(shang)一個(ge)新臺階，打好“十三(san)五”發展“開局仗”。

　　一、踐行“三嚴三實”，落實全面從嚴治黨要求

　　1.深入(ru)學習貫(guan)徹習近(jin)平總(zong)書記系列重要(yao)講話(hua)(hua)精(jing)神。將學習貫(guan)徹習近(jin)平總(zong)書記系列重要(yao)講話(hua)(hua)精(jing)神貫(guan)穿工作始(shi)終。深入(ru)學習貫(guan)徹落實黨(dang)的十(shi)八大(da)，十(shi)八屆三中(zhong)(zhong)、四(si)中(zhong)(zhong)、五中(zhong)(zhong)全(quan)會精(jing)神以(yi)及(ji)全(quan)國(guo)(guo)、省、市“兩會”精(jing)神，學習黨(dang)章(zhang)和《中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)共(gong)產(chan)黨(dang)廉(lian)潔自律(lv)準(zhun)則》、《中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)共(gong)產(chan)黨(dang)紀(ji)律(lv)處分(fen)條例(li)》等制度規定，進一(yi)(yi)步增強政(zheng)治意識(shi)、大(da)局意識(shi)、核心意識(shi)、看齊意識(shi)。在全(quan)體黨(dang)員中(zhong)(zhong)開展“兩學一(yi)(yi)做(zuo)”（學黨(dang)章(zhang)黨(dang)規、學系列講話(hua)(hua)，做(zuo)合格黨(dang)員）學習教育。

　　2.落實(shi)(shi)全(quan)面從(cong)嚴治(zhi)黨(dang)(dang)要求。貫徹(che)落實(shi)(shi)學(xue)校(xiao)《關(guan)于全(quan)面推進從(cong)嚴治(zhi)黨(dang)(dang)的實(shi)(shi)施意見(jian)》。鞏(gong)固“三嚴三實(shi)(shi)”專題(ti)教育成果，將“三嚴三實(shi)(shi)”要求制度化(hua)、常(chang)態(tai)化(hua)、長效化(hua)。堅(jian)持(chi)開展(zhan)管理干(gan)部(bu)寒暑期讀(du)書活動，中層以上管理干(gan)部(bu)每(mei)年(nian)撰寫讀(du)書報(bao)告至少1篇(pian)。研究制定舉措辦法，抓好黨(dang)(dang)員組(zu)織(zhi)關(guan)系(xi)排查工作(zuo)，深入(ru)開展(zhan)學(xue)習教育活動，打通全(quan)面從(cong)嚴治(zhi)黨(dang)(dang)向基層延伸的“最后一公里”。

　　3.加強(qiang)基(ji)(ji)層(ceng)(ceng)(ceng)黨(dang)(dang)(dang)(dang)組織建(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)。確定2016年(nian)為(wei)學(xue)校“基(ji)(ji)層(ceng)(ceng)(ceng)黨(dang)(dang)(dang)(dang)組織建(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)年(nian)”。全面推進(jin)(jin)基(ji)(ji)層(ceng)(ceng)(ceng)黨(dang)(dang)(dang)(dang)支(zhi)(zhi)部(bu)(bu)建(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)，研究出臺《關于進(jin)(jin)一步加強(qiang)基(ji)(ji)層(ceng)(ceng)(ceng)黨(dang)(dang)(dang)(dang)支(zhi)(zhi)部(bu)(bu)建(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)的(de)意(yi)見(jian)》，開展(zhan)(zhan)(zhan)基(ji)(ji)層(ceng)(ceng)(ceng)黨(dang)(dang)(dang)(dang)支(zhi)(zhi)部(bu)(bu)活(huo)動(dong)(dong)創新案例遴(lin)選。深入實施(shi)基(ji)(ji)層(ceng)(ceng)(ceng)黨(dang)(dang)(dang)(dang)建(jian)(jian)(jian)(jian)“書(shu)記項目”，開展(zhan)(zhan)(zhan)分黨(dang)(dang)(dang)(dang)委（黨(dang)(dang)(dang)(dang)總支(zhi)(zhi)）書(shu)記抓基(ji)(ji)層(ceng)(ceng)(ceng)黨(dang)(dang)(dang)(dang)建(jian)(jian)(jian)(jian)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)專項述職(zhi)評議考(kao)核工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)。貫(guan)徹落實《中國共產(chan)黨(dang)(dang)(dang)(dang)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)黨(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)細(xi)則》，進(jin)(jin)一步做好黨(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)和教(jiao)育管理工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，嚴肅黨(dang)(dang)(dang)(dang)內政治生活(huo)。建(jian)(jian)(jian)(jian)立健(jian)全“黨(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)示范(fan)崗”、“黨(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)責任區”制度(du)。定期舉(ju)辦黨(dang)(dang)(dang)(dang)性教(jiao)育活(huo)動(dong)(dong)月(yue)活(huo)動(dong)(dong)，重學(xue)黨(dang)(dang)(dang)(dang)章(zhang)、重溫入黨(dang)(dang)(dang)(dang)誓(shi)詞。創新黨(dang)(dang)(dang)(dang)建(jian)(jian)(jian)(jian)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)平(ping)臺，以“書(shu)院制”為(wei)平(ping)臺推動(dong)(dong)學(xue)生公(gong)寓(yu)黨(dang)(dang)(dang)(dang)支(zhi)(zhi)部(bu)(bu)建(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)，進(jin)(jin)一步完善(shan)黨(dang)(dang)(dang)(dang)建(jian)(jian)(jian)(jian)進(jin)(jin)學(xue)生公(gong)寓(yu)的(de)“三個一”模式；堅持黨(dang)(dang)(dang)(dang)建(jian)(jian)(jian)(jian)帶團(tuan)建(jian)(jian)(jian)(jian)，進(jin)(jin)一步創新“志愿服務+社團(tuan)活(huo)動(dong)(dong)”組織生活(huo)模式。

　　4.做(zuo)(zuo)好新(xin)形勢下統(tong)(tong)戰(zhan)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。貫徹(che)落(luo)實《中國共(gong)產(chan)黨統(tong)(tong)一戰(zhan)線工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)條例（試行）》，圍繞(rao)《******深圳市委統(tong)(tong)戰(zhan)部2016年(nian)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)要點》，認真做(zuo)(zuo)好我(wo)校統(tong)(tong)一戰(zhan)線工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，做(zuo)(zuo)好新(xin)形勢下的民族宗(zong)教工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。

　　二、夯實“三育人”內涵，推動改革全面落地開花

　　5.打造(zao)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)精(jing)品成(cheng)果。編制《校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)建設(she)(she)(she)規(gui)劃(hua)綱要（2016-2025）》，全(quan)面加強校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)建設(she)(she)(she)。推進(jin)《中國高職院校(xiao)(xiao)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)研(yan)究與實踐成(cheng)果系列叢書》編寫工作。做好職業院校(xiao)(xiao)文(wen)(wen)化(hua)素質教(jiao)育(yu)基地(di)建設(she)(she)(she)。加強專(zhuan)(zhuan)業文(wen)(wen)化(hua)建設(she)(she)(she)，進(jin)《專(zhuan)(zhuan)業文(wen)(wen)化(hua)系列叢書》、通識課程系列教(jiao)材出版工作，打造(zao)高職院校(xiao)(xiao)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)精(jing)品成(cheng)果。

　　6.加(jia)強復合育人內涵建(jian)設(she)。做好品牌(pai)專業(ye)、特(te)色專業(ye)、重點專業(ye)建(jian)設(she)工(gong)作。推(tui)進“三(san)育人”示(shi)范專業(ye)建(jian)設(she)。完善“主干專業(ye)+拓展(zhan)專業(ye)”的復合式專業(ye)平臺，創(chuang)新拓展(zhan)專業(ye)管(guan)理機制(zhi)，抓好校(xiao)級拓展(zhan)專業(ye)建(jian)設(she)。全(quan)面總結(jie)復合育人工(gong)作，固化復合育人成(cheng)果。

　　7.構筑高質量(liang)協同育人(ren)(ren)平(ping)臺(tai)。做好中(zhong)國(guo)職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育運行機制協同創新中(zhong)心、聯合(he)國(guo)教(jiao)科文組織職(zhi)教(jiao)聯系中(zhong)心、國(guo)家職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育研(yan)究(jiu)(jiu)院深圳(zhen)分院、南(nan)方職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育研(yan)究(jiu)(jiu)院等協同育人(ren)(ren)平(ping)臺(tai)建設。做好信息通信技術協同育人(ren)(ren)平(ping)臺(tai)、IT國(guo)際化人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)協同育人(ren)(ren)平(ping)臺(tai)兩個(ge)省(sheng)級協同育人(ren)(ren)平(ping)臺(tai)建設。努力(li)辦好首(shou)屆國(guo)際職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育深圳(zhen)論壇、第十二(er)屆文博會分會場。

　　8.科學(xue)謀劃(hua)“十(shi)三五”發展。做(zuo)好(hao)“十(shi)三五”規劃(hua)編制工(gong)作，深(shen)化關(guan)鍵領域三大重點改(gai)革(ge)，落實創(chuang)新發展九項提(ti)升工(gong)程(cheng)，打(da)好(hao)“十(shi)三五”發展“開局仗”。

　　三、深化供給側改革，實現需求端和供給側和諧共振

　　9.強化(hua)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)供給(gei)側改革。將專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)供給(gei)與經濟轉型(xing)升(sheng)級緊密綁定，完(wan)善(shan)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)招生計劃動(dong)態(tai)調(diao)整評價(jia)機(ji)制，實現綠牌(pai)(pai)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、預(yu)警(jing)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、黃(huang)牌(pai)(pai)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、紅牌(pai)(pai)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)動(dong)態(tai)管(guan)理，優(you)化(hua)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)布局結構。深化(hua)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大類招生，不斷優(you)化(hua)生源結構。

　　10.完善(shan)產(chan)教融合機制。加強與(yu)知(zhi)名企業深(shen)度合作(zuo)，推進(jin)校(xiao)(xiao)際、校(xiao)(xiao)企、校(xiao)(xiao)所、校(xiao)(xiao)地(di)深(shen)度合作(zuo)，完善(shan)產(chan)教融合機制。探(tan)索混合所有制建(jian)設模(mo)式，以項目為牽引，吸引行業、企業以資本、知(zhi)識、技術(shu)、管(guan)理等要素(su)參(can)與(yu)辦學。

　　11.推進現代職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育體系建設。繼續(xu)深化應(ying)用型本科人才培(pei)養改革(ge)，探(tan)索中(zhong)職(zhi)(zhi)與高職(zhi)(zhi)乃至(zhi)更高層次應(ying)用型人才培(pei)養的銜(xian)接(jie)，搭(da)建職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育人才成長(chang)“立交橋”。

　　四、強化創新創業教育，創新學生工作模式

　　12.完(wan)(wan)善(shan)創(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)人才培養(yang)機(ji)制。加強創(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)師(shi)資(zi)和課(ke)程建設以(yi)及孵化服務(wu)，完(wan)(wan)善(shan)“四會兩賽三聯盟(meng)”平臺，健全創(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育體系，正式啟(qi)用(yong)創(chuang)客(ke)中心，打造“創(chuang)客(ke)夢工廠”，把創(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育深度(du)融入人才培養(yang)全過程，健全跨院系、跨專業(ye)(ye)(ye)(ye)交叉(cha)培養(yang)創(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)人才的新(xin)(xin)機(ji)制。

　　13.創新學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)管(guan)理服務模(mo)式(shi)。加強書(shu)(shu)院(yuan)(yuan)內(nei)涵(han)(han)建(jian)設(she)，突破(po)院(yuan)(yuan)系、專業(ye)壁壘，開(kai)展(zhan)(zhan)多種(zhong)模(mo)式(shi)的書(shu)(shu)院(yuan)(yuan)探索，完(wan)善書(shu)(shu)院(yuan)(yuan)育人模(mo)式(shi)。夯實志愿(yuan)者之校內(nei)涵(han)(han)，推動志愿(yuan)服務從規(gui)模(mo)速度向內(nei)涵(han)(han)質量轉(zhuan)型。推進社(she)團振(zhen)興工(gong)程，促(cu)進社(she)團參與(yu)全員(yuan)化(hua)、規(gui)模(mo)化(hua)。加強少數民(min)族(zu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)管(guan)理和教育。探索輔(fu)導員(yuan)學(xue)(xue)(xue)徒制，繼續開(kai)展(zhan)(zhan)“輔(fu)導員(yuan)論壇”，抓(zhua)好學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)工(gong)作隊(dui)伍建(jian)設(she)。

　　五、抓好“創新強校”工程，提高社會服務水平

　　14.搞好(hao)“創(chuang)新強校(xiao)(xiao)”工(gong)程建(jian)設(she)。做好(hao)《深(shen)圳(zhen)職(zhi)業技術(shu)學院“創(chuang)新強校(xiao)(xiao)工(gong)程”建(jian)設(she)規劃（2014－2016年(nian)）》期滿考核工(gong)作。根據(ju)《廣東省高等(deng)職(zhi)業教育(yu)“創(chuang)新強校(xiao)(xiao)工(gong)程”（2016-2020年(nian)）實(shi)施方案》要求，統籌制定(ding)《深(shen)圳(zhen)職(zhi)業技術(shu)學院“創(chuang)新強校(xiao)(xiao)工(gong)程”建(jian)設(she)規劃（2016－2020年(nian)）》。

　　15.改進高職特(te)色科(ke)研(yan)管(guan)理(li)服務。探(tan)索特(te)色科(ke)研(yan)分類(lei)評(ping)價體系，完善科(ke)研(yan)項目全過程管(guan)理(li)服務和(he)(he)(he)(he)科(ke)研(yan)人(ren)(ren)員(yuan)分類(lei)支持培育。建設高水平科(ke)研(yan)創新平臺(tai)和(he)(he)(he)(he)團隊，增強自主創新和(he)(he)(he)(he)應用(yong)研(yan)發能力(li)。積極開展(zhan)聯合培養博士后，培育新的科(ke)研(yan)增長點和(he)(he)(he)(he)人(ren)(ren)才成(cheng)長梯隊。

　　16.提高(gao)(gao)社會服務水平。優先(xian)發展面向行(xing)業企業職(zhi)工的(de)繼(ji)續教(jiao)育(yu)(yu)，打(da)造深圳市行(xing)業企業職(zhi)工繼(ji)續教(jiao)育(yu)(yu)的(de)重要(yao)基地。學習借鑒國內外知名(ming)企業和教(jiao)育(yu)(yu)培(pei)訓機構運行(xing)模式，進(jin)一步(bu)完善高(gao)(gao)職(zhi)高(gao)(gao)專教(jiao)育(yu)(yu)師資培(pei)訓項目開發及專家庫。引進(jin)國際(ji)通行(xing)職(zhi)業資格證書，積極(ji)參(can)與職(zhi)業技(ji)能鑒定及新工種、專項能力標準開發。

　　六、加快人事制度綜合配套改革，優化師資隊伍結構

　　17.完成(cheng)新一輪崗位(wei)(wei)聘(pin)(pin)(pin)任(ren)。制定完善崗位(wei)(wei)設置與(yu)聘(pin)(pin)(pin)用(yong)(yong)相關系列文(wen)件，出(chu)臺新的崗位(wei)(wei)設置與(yu)聘(pin)(pin)(pin)用(yong)(yong)工(gong)作(zuo)實(shi)施方案，簽訂崗位(wei)(wei)續聘(pin)(pin)(pin)用(yong)(yong)合同，積極穩妥(tuo)做好新一輪崗位(wei)(wei)聘(pin)(pin)(pin)用(yong)(yong)工(gong)作(zuo)。

　　18.深化績(ji)效(xiao)(xiao)分配制度改革(ge)。以(yi)(yi)第(di)二輪崗(gang)(gang)位聘用(yong)為(wei)契機，進一步完善以(yi)(yi)崗(gang)(gang)位責任(ren)為(wei)重(zhong)(zhong)點、績(ji)效(xiao)(xiao)考核為(wei)核心的(de)績(ji)效(xiao)(xiao)分配制度，以(yi)(yi)崗(gang)(gang)定薪(xin)，崗(gang)(gang)變薪(xin)變，堅持職、責、利統一，加大獎勵(li)性(xing)績(ji)效(xiao)(xiao)工資比重(zhong)(zhong)和職級(ji)差距，優勞優酬(chou)，充分調動教職工的(de)工作(zuo)積極性(xing)。

　　19.抓好師(shi)(shi)(shi)資(zi)隊(dui)(dui)(dui)伍建設。繼(ji)續推進“雙(shuang)師(shi)(shi)(shi)工(gong)程”、“名(ming)師(shi)(shi)(shi)工(gong)程”和“國際化(hua)工(gong)程”，加(jia)大(da)高層次人才引進力度，優化(hua)師(shi)(shi)(shi)資(zi)隊(dui)(dui)(dui)伍結構。優化(hua)“雙(shuang)師(shi)(shi)(shi)型(xing)”教師(shi)(shi)(shi)隊(dui)(dui)(dui)伍，建立校企之間“雙(shuang)師(shi)(shi)(shi)型(xing)”教師(shi)(shi)(shi)互聘互用機(ji)制。

　　七、加大對外合作與交流力度，提高國際化辦學水平

　　20.擴大(da)國(guo)際(ji)影響力。發起成立(li)“一帶(dai)(dai)一路”職業教育國(guo)際(ji)聯盟，與“一帶(dai)(dai)一路”沿線國(guo)家(jia)(jia)高校開(kai)展多(duo)種形(xing)式的交(jiao)流(liu)合作，增進(jin)校際(ji)互(hu)訪、合作辦學、師生交(jiao)流(liu)。辦好深圳國(guo)際(ji)友好城市大(da)學聯盟年會以(yi)及國(guo)際(ji)創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)業教育論壇職業教育分論壇。加強與馬來西亞(ya)、印度尼西亞(ya)等(deng)東南亞(ya)國(guo)家(jia)(jia)，以(yi)及保加利亞(ya)等(deng)東歐國(guo)家(jia)(jia)之間的教育交(jiao)流(liu)合作，開(kai)拓(tuo)在(zai)周邊東南亞(ya)國(guo)家(jia)(jia)及東歐國(guo)家(jia)(jia)合作辦學，進(jin)一步(bu)擴大(da)學校的國(guo)際(ji)影響力和輻射力。

　　21.打造國(guo)際(ji)化辦(ban)學品(pin)牌(pai)項目(mu)。進一步擴大優秀(xiu)國(guo)際(ji)教育資源的引進力(li)度，辦(ban)好(hao)中(zhong)外合作(zuo)(zuo)辦(ban)學專(zhuan)業(ye)，打造中(zhong)外合作(zuo)(zuo)辦(ban)學示(shi)范專(zhuan)業(ye)。擴大留學生特(te)(te)色(se)交流項目(mu)，打造留學生特(te)(te)色(se)項目(mu)品(pin)牌(pai)。

　　22.加(jia)強(qiang)臺(tai)港澳教育合(he)(he)作。繼續做好深(shen)港兩地青年交(jiao)流(liu)(liu)項目（萬人計劃）的申報和實施工作。加(jia)強(qiang)與(yu)臺(tai)灣(wan)合(he)(he)作院校的雙向交(jiao)流(liu)(liu)。針對(dui)香(xiang)港和臺(tai)灣(wan)學(xue)生開辦大陸文化交(jiao)流(liu)(liu)周活動。加(jia)大與(yu)臺(tai)灣(wan)、香(xiang)港、澳門高校之(zhi)間的師生交(jiao)流(liu)(liu)和教師培訓合(he)(he)作。

　　八、夯實基礎保障，構建高水平公共服務體系

　　23.加快校(xiao)(xiao)園基(ji)(ji)礎(chu)設(she)施(shi)(shi)建(jian)設(she)。積(ji)極推進各校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)重大工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)項(xiang)目(mu)建(jian)設(she)，做好校(xiao)(xiao)園基(ji)(ji)礎(chu)設(she)施(shi)(shi)維修。重點做好官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)一期項(xiang)目(mu)、華僑城校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)整體改造工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)、留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)綜合樓內部裝修、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)體育場配(pei)套設(she)施(shi)(shi)項(xiang)目(mu)等重點項(xiang)目(mu)工(gong)(gong)作。推動基(ji)(ji)建(jian)工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)信息化建(jian)設(she)，開發(fa)基(ji)(ji)建(jian)工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)全過程(cheng)(cheng)跟蹤(zong)管(guan)理系(xi)統(tong)。

　　24.加強(qiang)后(hou)(hou)勤(qin)(qin)服(fu)(fu)務(wu)監管(guan)。繼續(xu)健全和完善(shan)后(hou)(hou)勤(qin)(qin)安(an)全管(guan)理制度，加強(qiang)后(hou)(hou)勤(qin)(qin)服(fu)(fu)務(wu)與安(an)全監管(guan)力度，不斷提升(sheng)后(hou)(hou)勤(qin)(qin)服(fu)(fu)務(wu)質量，保障后(hou)(hou)勤(qin)(qin)生產(chan)安(an)全。進一步推進校屬企業(ye)整改(gai)工作，穩妥完成駕(jia)駛員(yuan)培訓(xun)中心的整改(gai)任務(wu)。加強(qiang)后(hou)(hou)勤(qin)(qin)管(guan)理信(xin)息化建設(she)，積極推進“后(hou)(hou)勤(qin)(qin)信(xin)息化綜合服(fu)(fu)務(wu)平(ping)臺”與“學生公(gong)寓數(shu)字化管(guan)理系統”項目建設(she)。

　　25.鞏固基(ji)礎保(bao)障(zhang)工程(cheng)。落實“十三(san)五”發展新(xin)要求，進一步夯實計(ji)劃財務、招標采購(gou)、設(she)備資產、教育信息、圖書資源等基(ji)礎保(bao)障(zhang)工程(cheng)，努力建(jian)設(she)中國特色(se)一流應用技術型大(da)學所需(xu)的公共(gong)服務和基(ji)礎保(bao)障(zhang)體(ti)系。

　　26.維護校園安(an)(an)全(quan)(quan)穩(wen)定。貫徹落實國家和(he)省市安(an)(an)全(quan)(quan)維穩(wen)工(gong)作新部署，加(jia)強意(yi)識形態安(an)(an)全(quan)(quan)管理、網(wang)絡(luo)(luo)安(an)(an)全(quan)(quan)管理、校園安(an)(an)全(quan)(quan)管理。加(jia)強與有關(guan)政府部門的聯動合(he)作，構建(jian)一體化(hua)立體安(an)(an)全(quan)(quan)防控網(wang)絡(luo)(luo)，加(jia)強對校園安(an)(an)全(quan)(quan)隱患的排查和(he)整治，深入(ru)開展安(an)(an)全(quan)(quan)教(jiao)育和(he)宣傳(chuan)，完善突(tu)發事件(jian)防范和(he)處(chu)置機制，建(jian)立健全(quan)(quan)風險(xian)隱患防控、評估、整改與監(jian)督的體系化(hua)工(gong)作機制。

　　九、加強干部隊伍和師德師風建設，全面推進依法治校

　　27.加強干部(bu)隊伍(wu)建設。嚴格(ge)執行(xing)干部(bu)選(xuan)拔任用(yong)工(gong)作規(gui)定，以習(xi)近(jin)平總書(shu)記(ji)提出(chu)的“20字好(hao)(hao)干部(bu)”標(biao)準，選(xuan)好(hao)(hao)用(yong)好(hao)(hao)干部(bu)。嚴格(ge)落實領導干部(bu)報告(gao)個人有(you)關事項制(zhi)度，中層管理干部(bu)報告(gao)親(qin)屬(shu)在校（含校屬(shu)公司）工(gong)作情(qing)況。研究出(chu)臺干部(bu)“能(neng)上(shang)能(neng)下”管理實施辦法，通過激勵、獎(jiang)懲(cheng)、問責等制(zhi)度安排，實現“能(neng)者上(shang)、庸者下、劣者汰”的良好(hao)(hao)用(yong)人導向(xiang)和(he)制(zhi)度環境。

　　28.加強(qiang)師(shi)(shi)德(de)師(shi)(shi)風建(jian)設(she)(she)。制定(ding)師(shi)(shi)德(de)建(jian)設(she)(she)長效機制實施辦法，完(wan)善教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育、宣(xuan)傳、考(kao)核、監督、獎懲等師(shi)(shi)德(de)師(shi)(shi)風建(jian)設(she)(she)機制。加強(qiang)師(shi)(shi)德(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育，明確教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)以身作則、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)書育人的職(zhi)責(ze)。制定(ding)師(shi)(shi)德(de)規范標準，將師(shi)(shi)德(de)考(kao)核作為教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)考(kao)核的重要內容。嚴格(ge)師(shi)(shi)德(de)懲處，實行師(shi)(shi)德(de)“一票否決制”。

　　29.推進(jin)依法治校(xiao)。以實(shi)施《深圳(zhen)職業技術學院章(zhang)(zhang)程》為(wei)契機，進(jin)一步完善現代大學治理體系(xi)。以學校(xiao)章(zhang)(zhang)程為(wei)依據(ju)，對(dui)現行(xing)規章(zhang)(zhang)制度進(jin)行(xing)系(xi)統清理，全面(mian)推進(jin)教育法治化進(jin)程。

　　十、加強黨風廉政建設，堅定不移正風肅紀

　　30.貫徹落實(shi)(shi)“兩個(ge)責(ze)(ze)任”。認真貫徹落實(shi)(shi)《中國共(gong)產黨廉潔(jie)自律(lv)準則(ze)》、《中國共(gong)產黨紀(ji)(ji)律(lv)處分條例》。堅持(chi)(chi)把紀(ji)(ji)律(lv)和規矩停在(zai)前面，嚴明政治(zhi)紀(ji)(ji)律(lv)和政治(zhi)規矩，聚焦監督(du)執紀(ji)(ji)問(wen)責(ze)(ze)。持(chi)(chi)之以恒落實(shi)(shi)中央八項規定(ding)精(jing)神，堅持(chi)(chi)不懈反(fan)對(dui)“四(si)風”。嚴格落實(shi)(shi)督(du)辦(ban)問(wen)責(ze)(ze)制、約談追究制、重(zhong)大事項周報(bao)制，對(dui)未能按時完成任務的，進行(xing)督(du)辦(ban)問(wen)責(ze)(ze)。堅定(ding)不移懲治(zhi)腐敗，加(jia)大紀(ji)(ji)律(lv)審查(cha)工作力(li)度(du)，綜合運(yun)用談話(hua)、問(wen)責(ze)(ze)等方式(shi)，實(shi)(shi)踐好“四(si)種形態”。

　　31.黨(dang)風(feng)廉政建設(she)重心下(xia)移。堅持黨(dang)風(feng)廉政建設(she)工作下(xia)沉，將壓力傳遞到(dao)(dao)一線(xian)、宣傳教育監管到(dao)(dao)一線(xian)、陽光透明運(yun)行到(dao)(dao)一線(xian)。通(tong)過微(wei)信、微(wei)博等(deng)新媒體，運(yun)用動漫(man)、圖表(biao)等(deng)技術，加大對科(ke)研(yan)經費管理(li)辦法(fa)、財務(wu)報銷規(gui)定等(deng)解讀(du)宣傳。對財務(wu)、設(she)備(bei)、科(ke)研(yan)、采(cai)購、招(zhao)生等(deng)關鍵領域關鍵人進行經常性約談，每學(xue)期(qi)不(bu)少于3次(ci)，對問題(ti)早(zao)(zao)發現(xian)、早(zao)(zao)提(ti)醒、早(zao)(zao)糾(jiu)正。

　　32.強(qiang)化重(zhong)點(dian)領(ling)域監(jian)督(du)。召(zhao)開學校2016年(nian)紀(ji)檢工作會(hui)議(yi)(yi)，部(bu)(bu)分(fen)中(zhong)層干部(bu)(bu)進行“述(shu)責述(shu)德述(shu)廉(lian)”并現場(chang)接受評(ping)議(yi)(yi)小組評(ping)議(yi)(yi)。與全體中(zhong)層以上干部(bu)(bu)簽訂《黨風廉(lian)政建設責任書》，并納入(ru)考核。集(ji)中(zhong)抓好(hao)基建、招(zhao)生(sheng)、采購(gou)、學術(shu)研究等重(zhong)點(dian)環節，規(gui)范工程項(xiang)目管理，全程廉(lian)政監(jian)督(du)“三(san)招(zhao)一(yi)用(yong)一(yi)規(gui)范”（招(zhao)生(sheng)錄取、招(zhao)聘人才、招(zhao)標投標和用(yong)人、收費(fei)），對學術(shu)腐敗一(yi)票否決。發(fa)布實施《2016年(nian)紀(ji)檢重(zhong)點(dian)監(jian)督(du)專項(xiang)工作系列方案》。

                               　　深圳職業技術(shu)學院院長(chang)辦公室 2016年3月17日印發