
深圳職(zhi)業技術學院(yuan)創建(jian)(jian)于1993年,是國內最(zui)(zui)早獨立(li)舉辦高等職(zhi)業技術教(jiao)育的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)(zhi)一,建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉承(cheng)特區“敢為天下先(xian)”的(de)(de)(de)改革(ge)創新(xin)精神,開拓進取,創造了中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)多個(ge)第一。從(cong)(cong)首屆59名(ming)學生(sheng)到(dao)(dao)如(ru)今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)(cong)最(zui)(zui)初的(de)(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環(huan)境優美(mei)、設施優良(liang)的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一條(tiao)中(zhong)國特色(se)高等職(zhi)業教(jiao)育發(fa)展之(zhi)(zhi)路,被譽為中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)“一面旗幟”。
學校積極(ji)適應深圳(zhen)(zhen)及珠三角(jiao)地區經濟(ji)社會(hui)和產(chan)業(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專業(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)(zhen)“十(shi)大(da)重大(da)科技(ji)產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性(xing)新(xin)興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)和現代服(fu)務業(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域;形成了(le)專業(ye)設(she)置動態機制(zhi)(zhi)和預警機制(zhi)(zhi)。目前(qian)學院(yuan)(yuan)共設(she)置16個(ge)二級學院(yuan)(yuan),專業(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)大(da)類。
建校(xiao)以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從探索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程,人才培養模式(shi)日臻完善,專業(ye)(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)(duan)創新(xin)。進入(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院以建設世界一流職業(ye)(ye)院校(xiao)為目(mu)標(biao),全(quan)面(mian)深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導(dao)向的(de)OBE人才培養模式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”,人才培養模式(shi)日臻完善,專業(ye)(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)(duan)創新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)家發(fa)展戰(zhan)略,加快(kuai)國(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)步伐,充分利(li)用(yong)區域與自身優勢,深化國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)(yu)交(jiao)流(liu)(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等領(ling)域與境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展了全方位(wei)、多層(ceng)次、形式多樣(yang)的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)職業教(jiao)育(yu)(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與發(fa)展做出了一定的貢(gong)獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官(guan)龍(long)山校(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)(xue)技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)(tu)書、期刊(kan)),電子圖(tu)(tu)書超(chao)過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十(shi)種(zhong)數據(ju)庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建有先進的書籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等系(xi)統(tong),建有多間電子閱覽室、影視播放室、教師研究(jiu)室和學(xue)(xue)習討(tao)論室,并開設了移(yi)動圖(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加(jia)強與(yu)讀(du)者(zhe)互動。
學校(xiao)以(yi)高度的(de)(de)文化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)的(de)(de)根本任(ren)務,實施“文化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大力倡(chang)導和實施文化(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)才(cai)培養,大力開展(zhan)文化(hua)(hua)育人(ren)課(ke)程(cheng)建設(she),開展(zhan)書院及書香校(xiao)園建設(she),創建“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富(fu)多彩的(de)(de)校(xiao)園文化(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學生喜(xi)愛。
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