
深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高等職(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)(jiao)育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造了(le)(le)中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)多個(ge)第一(yi)(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)(dao)如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從最初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區(qu)(qu),從默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)(le)一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色(se)高等職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育發展之路,被(bei)譽為(wei)中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及(ji)珠(zhu)三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan)(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼(tie)深(shen)圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發展(zhan)(zhan)領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置動態(tai)機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學(xue)院(yuan)共(gong)設(she)置16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院的(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從探索起(qi)步到(dao)逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)(de)過程(cheng),人才(cai)(cai)培養模式日臻完善,專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。進入(ru)(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院以建設世界(jie)一流職業院校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)成效為(wei)導向的(de)(de)OBE人才(cai)(cai)培養模式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”,人才(cai)(cai)培養模式日臻完善,專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。
學(xue)(xue)校(xiao)緊(jin)扣國(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)際化(hua)辦(ban)學(xue)(xue)步(bu)伐,充分利用區域與(yu)(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)際教(jiao)育交流(liu)(liu)與(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)(xue)生交換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等領域與(yu)(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣(yang)的(de)國(guo)際交流(liu)(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo),為深圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際交流(liu)(liu)與(yu)(yu)發(fa)展(zhan)做出了一定的(de)貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館包括留仙洞(dong)校(xiao)區館、西(xi)麗(li)湖校(xiao)區館和官龍山(shan)校(xiao)區醫學(xue)技術分(fen)館。紙質(zhi)館藏超(chao)過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以及幾(ji)十(shi)種數據庫,多媒體資料48000多件,館內建有(you)先進的書(shu)(shu)(shu)籍采(cai)編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有(you)多間電子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設(she)了移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館微博(bo)與(yu)微信,加強(qiang)與(yu)讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高度(du)的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹(shu)人(ren)的根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先(xian)大(da)力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)引領(ling)技能(neng)人(ren)才培養,大(da)力開展文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程建設(she),開展書院(yuan)及書香校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)建設(she),創建“志(zhi)愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐(feng)富多彩(cai)的校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛。
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