深圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)院(yuan)創建于(yu)1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業技(ji)術教(jiao)育的院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)(te)區(qu)“敢為天下先(xian)”的改革(ge)創新(xin)精神,開拓進取,創造了中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的多個第(di)一。從首屆59名學(xue)生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境優美、設施優良的五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默默無(wu)聞(wen)到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)(zhong)國(guo)特(te)(te)色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)育發展之路,被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的“一面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適(shi)應深圳及珠(zhu)三角地(di)區經(jing)濟社(she)會和(he)產業發展,堅持產教融(rong)合,專(zhuan)業設置(zhi)緊(jin)貼深圳“十(shi)大(da)重大(da)科技產業”等戰略性新興產業、先進制(zhi)造業和(he)現代服務(wu)業等重點發展領域;形成了專(zhuan)業設置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預(yu)警機制(zhi)。目(mu)前學(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業77個,覆蓋17個專(zhuan)業大(da)類。
建(jian)校以來,深職院的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷了(le)一(yi)個從(cong)探索起步到逐漸深化發(fa)展的過程,人(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)(zhen)完善(shan),專業(ye)與課程改(gai)革(ge)更(geng)加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創新(xin)。進(jin)入(ru)“十(shi)三五(wu)”以來,深職院以建(jian)設世(shi)界一(yi)流職業(ye)院校為目標,全面深化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導(dao)向的OBE人(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革(ge),深入(ru)推進(jin)“六個融合”,人(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)(zhen)完善(shan),專業(ye)與課程改(gai)革(ge)更(geng)加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步(bu)伐,充分利用區域與(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深圳乃(nai)至(zhi)中(zhong)國(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)做(zuo)出(chu)了一定(ding)的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖書(shu)館包(bao)括留仙洞校(xiao)區(qu)館、西麗湖校(xiao)區(qu)館和官龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)(xue)技術分館。紙質館藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊(含中(zhong)外文圖書(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊,以及幾(ji)十(shi)種數(shu)據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館內建有先(xian)進的(de)書(shu)籍(ji)采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統,建有多(duo)間電子(zi)閱覽室、影視播放室、教師研究(jiu)室和學(xue)(xue)習討論室,并(bing)開設(she)了(le)移(yi)動圖書(shu)館、圖書(shu)館微博(bo)與(yu)微信,加強與(yu)讀者互(hu)動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以(yi)高度(du)的文化(hua)自覺,強化(hua)立德樹(shu)人(ren)的根本任務,實(shi)施“文化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡導和實(shi)施文化(hua)引領技能人(ren)才培養,大力(li)開展文化(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設(she),開展書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文化(hua)及(ji)高雅文化(hua)育(yu)人(ren)活動,受到(dao)學(xue)生(sheng)喜愛(ai)。