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博達(da)書院：由化生學(xue)院、經濟學(xue)院共建(jian)，位于(yu)留仙洞校區(qu)錦(jin)園(yuan)公寓1、2棟(dong)。
博(bo)達書(shu)(shu)(shu)院(yuan)(yuan)，院(yuan)(yuan)名“博(bo)達”及院(yuan)(yuan)訓“博(bo)習親師(shi)，知(zhi)類通(tong)達”取自《禮記(ji)·學(xue)記(ji)》，揭示書(shu)(shu)(shu)院(yuan)(yuan)在引導學(xue)生掌(zhang)握專(zhuan)業知(zhi)識(shi)邁向(xiang)“小(xiao)成(cheng)”的(de)同時，更加(jia)注重(zhong)其健(jian)全(quan)人(ren)格和社會適應力(li)(li)，將培養知(zhi)識(shi)廣博(bo)、成(cheng)熟豁達的(de)“大成(cheng)”之才視為(wei)己(ji)任。書(shu)(shu)(shu)院(yuan)(yuan)以(yi)化(hua)生學(xue)院(yuan)(yuan)和經(jing)濟學(xue)院(yuan)(yuan)學(xue)生為(wei)參(can)與(yu)主(zhu)體，以(yi)資源共(gong)(gong)享、項目(mu)共(gong)(gong)建、學(xue)生共(gong)(gong)育(yu)為(wei)方式，以(yi)專(zhuan)業混住和社區化(hua)管理(li)為(wei)手段，從整(zheng)體上促進(jin)住宿(su)學(xue)生有序、高效(xiao)、持(chi)續的(de)交流(liu)，實(shi)現(xian)傳統住宿(su)模式與(yu)現(xian)代育(yu)人(ren)理(li)念的(de)有機融(rong)合。書(shu)(shu)(shu)院(yuan)(yuan)面(mian)向(xiang)全(quan)校師(shi)生開放，力(li)(li)圖在加(jia)強內(nei)涵建設、完善保障措施、健(jian)全(quan)運行(xing)機制的(de)基礎上，通(tong)過(guo)打造(zao)獨具(ju)特色(se)的(de)書(shu)(shu)(shu)院(yuan)(yuan)素質(zhi)拓展體系，將書(shu)(shu)(shu)院(yuan)(yuan)建成(cheng)生活設施齊全(quan)、師(shi)生深(shen)度共(gong)(gong)融(rong)、文化(hua)精神彰顯、實(shi)踐(jian)活動豐富的(de)育(yu)人(ren)平臺(tai)。
校領導為博達書院揭牌
