
深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)學(xue)院創建于1993年,是國(guo)內最早獨(du)立(li)舉辦高等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)教育(yu)的院校之一(yi),建校以來,學(xue)校始終秉承特區(qu)“敢(gan)為天下先”的改(gai)革創新(xin)精神(shen),開拓進取,創造了(le)中國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)的多個(ge)第(di)一(yi)。從首屆(jie)59名(ming)學(xue)生到(dao)(dao)如今(jin)2萬余名(ming)在校生,從最初的借用校舍到(dao)(dao)擁有環境優美(mei)、設施優良的五大校區(qu),從默默無聞到(dao)(dao)蜚(fei)聲(sheng)八方,學(xue)校闖(chuang)出了(le)一(yi)條中國(guo)特色高等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)發展之路,被譽為中國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應(ying)深(shen)圳及珠三角地區經濟社會和(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持(chi)產(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重大科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)(zhi)(zhi)和(he)(he)預警機制(zhi)(zhi)(zhi)。目(mu)前(qian)學(xue)(xue)院共設(she)置(zhi)16個二(er)級學(xue)(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校以來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)(de)(de)過程,人(ren)才培養模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善(shan)(shan),專業與課(ke)(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)以建(jian)設世界一(yi)流職業院(yuan)校為(wei)目標(biao),全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge),實(shi)施以學生學習成效為(wei)導(dao)向的(de)(de)(de)OBE人(ren)才培養模(mo)式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)融合(he)”,人(ren)才培養模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善(shan)(shan),專業與課(ke)(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)(xue)校緊扣國家發展(zhan)(zhan)戰略,加(jia)快國際(ji)化辦學(xue)(xue)步伐,充分利用區(qu)域與自身優勢,深化國際(ji)教(jiao)(jiao)育交(jiao)流(liu)(liu)與合作(zuo)。在學(xue)(xue)生(sheng)交(jiao)換、課(ke)程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短(duan)期研修等領(ling)域與境(jing)外合作(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了(le)(le)全方(fang)位(wei)、多層次、形式多樣(yang)的國際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合作(zuo),為(wei)深圳乃至中(zhong)國職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育國際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與發展(zhan)(zhan)做出了(le)(le)一定(ding)的貢(gong)獻(xian)。
學校圖書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山(shan)校區(qu)醫(yi)學技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖書(shu)、期刊(kan)),電子圖書(shu)超過100萬冊,以及幾十(shi)種數據庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍(ji)采編、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)(yue)、咨詢(xun)等系統,建有(you)多(duo)間電子閱(yue)(yue)覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和(he)學習討論室(shi),并開(kai)設了移動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微博與微信(xin),加強與讀(du)者互(hu)動。
學校(xiao)(xiao)以高度(du)的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德(de)樹(shu)人的根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國(guo)內率(lv)先大(da)力倡(chang)導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能(neng)人才培養,大(da)力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程(cheng)建設(she),開(kai)展書(shu)(shu)院及書(shu)(shu)香校(xiao)(xiao)園(yuan)建設(she),創(chuang)建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動,受到學生喜(xi)愛。