
深(shen)圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)院創建于1993年(nian),是(shi)國內最早(zao)獨立(li)舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)的院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特(te)(te)區“敢為天下(xia)先”的改革創新精(jing)神,開拓進取,創造了(le)中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的多個第一(yi)(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生到如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)生,從最初的借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美(mei)、設施(shi)優良的五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中(zhong)國特(te)(te)色高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展(zhan)之(zhi)路(lu),被譽為中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的“一(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學校積極適應深圳及珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發展(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和預(yu)警機制。目前學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個(ge)二級(ji)學院(yuan),專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了(le)一個從探索起步到(dao)逐漸(jian)深(shen)化發展的過(guo)程(cheng),人才(cai)培養(yang)(yang)(yang)模式(shi)日(ri)臻完(wan)(wan)善(shan),專業與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)(bu)斷創新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一流職(zhi)業院(yuan)校為目標,全面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向的OBE人才(cai)培養(yang)(yang)(yang)模式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進“六個融合”,人才(cai)培養(yang)(yang)(yang)模式(shi)日(ri)臻完(wan)(wan)善(shan),專業與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)(bu)斷創新(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略(lve),加(jia)快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐,充(chong)分利用區域與自身優勢(shi),深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交流與合(he)作(zuo)。在學生交換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修(xiu)等領域與境外合(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)開(kai)展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交流合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交流與發展(zhan)做(zuo)出了一定(ding)的(de)貢獻(xian)。
學(xue)校圖書館包括(kuo)留仙洞校區(qu)館、西(xi)麗(li)湖校區(qu)館和官龍山校區(qu)醫學(xue)技術分館。紙(zhi)質(zhi)館藏(zang)(zang)超(chao)過230萬冊(含中外文(wen)圖書、期刊),電(dian)子(zi)圖書超(chao)過100萬冊,以及幾(ji)十種(zhong)數據庫,多(duo)(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)(duo)件,館內建(jian)有先(xian)進的書籍采(cai)編(bian)、收藏(zang)(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室、影視播放室、教師研究室和學(xue)習討(tao)論室,并開設了移動(dong)(dong)圖書館、圖書館微博(bo)與微信(xin),加強與讀(du)者(zhe)互(hu)動(dong)(dong)。
學校以高(gao)度(du)的(de)文(wen)(wen)化自(zi)覺(jue),強化立(li)德樹人的(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化育人戰略”,在國(guo)內率先大力(li)倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化引領技能人才(cai)培(pei)養,大力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)化育人課程建(jian)設,開展(zhan)書院及書香校園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之(zhi)校”,舉辦豐富多彩的(de)校園(yuan)文(wen)(wen)化及高(gao)雅文(wen)(wen)化育人活動,受到學生喜愛。