
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學院創(chuang)建(jian)于1993年,是國內最(zui)(zui)早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技術教育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神(shen),開拓進取,創(chuang)造了中國高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)多(duo)個第一(yi)(yi)。從首屆59名學生(sheng)到如今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境優美、設(she)施(shi)優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚(fei)聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中國特色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)發展(zhan)之(zhi)路,被譽(yu)為中國高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適(shi)應深圳及珠三(san)角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊貼(tie)深圳“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發展(zhan)領(ling)域;形成了專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置動(dong)態(tai)機制和預警機制。目(mu)前學(xue)院共設置16個(ge)二級學(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)職院的(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革經(jing)歷了(le)一(yi)(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)化發展的(de)(de)過(guo)程(cheng),人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日臻完善,專業(ye)(ye)與課程(cheng)改(gai)革更加深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。進入“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)職院以(yi)建設世界一(yi)(yi)流(liu)職業(ye)(ye)院校為目標,全面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革,實施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)(de)OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)改(gai)革,深(shen)入推(tui)進“六個融合”,人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日臻完善,專業(ye)(ye)與課程(cheng)改(gai)革更加深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。
學校緊扣(kou)國(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學步(bu)伐,充分(fen)利用區域(yu)與自(zi)身(shen)優勢,深化國(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交流與合(he)作(zuo)。在(zai)學生交換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等(deng)領域(yu)與境外合(he)作(zuo)院(yuan)校開(kai)展了全(quan)方(fang)位(wei)、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)(ji)交流合(he)作(zuo),為深圳乃(nai)至中國(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)際(ji)(ji)交流與發(fa)展做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)(xue)校圖(tu)書館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校區館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區館(guan)(guan)和官(guan)龍山(shan)校區醫學(xue)(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)書、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書超過100萬(wan)冊(ce),以及(ji)幾十種數據庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建(jian)有多(duo)間(jian)電(dian)子(zi)閱覽室、影視播放室、教師研(yan)究(jiu)室和學(xue)(xue)習討論(lun)室,并開(kai)設了移(yi)動(dong)圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強(qiang)與(yu)讀者互(hu)動(dong)。
學校以高度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德(de)樹人的根(gen)本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人戰略”,在國內率先大力(li)倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領(ling)技(ji)能人才培養,大力(li)開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人課(ke)程(cheng)建(jian)設,開(kai)展書院(yuan)及(ji)(ji)書香校園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之(zhi)校”,舉(ju)辦豐富多彩的校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人活動(dong),受到學生喜愛。
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