深圳職業技(ji)術學(xue)院(yuan)創(chuang)建于(yu)1993年(nian),是(shi)國(guo)內最(zui)早(zao)獨立(li)舉辦高等職業技(ji)術教育的院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)(zhi)一,建校(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下(xia)先”的改革創(chuang)新(xin)精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造了中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)高職教育的多個第一。從(cong)(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)最(zui)初的借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優美、設(she)施(shi)優良的五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一條中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)特色高等職業教育發展之(zhi)(zhi)路,被(bei)譽為(wei)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)高職教育的“一面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適應深圳及(ji)珠三角(jiao)地(di)區經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)發展,堅(jian)持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊貼(tie)深圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動(dong)態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共(gong)設置16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類。
建(jian)(jian)校以(yi)來,深職(zhi)院(yuan)的(de)教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)(yi)個從探索起步到逐漸深化發(fa)展的(de)過程,人才培養模式日(ri)(ri)臻完(wan)(wan)善,專業與(yu)課(ke)(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深入(ru),教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)方(fang)法不斷創(chuang)(chuang)新。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)(jian)設(she)世界一(yi)(yi)流職(zhi)業院(yuan)校為(wei)目標,全面深化教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人才培養模式改(gai)革(ge),深入(ru)推進“六(liu)個融合”,人才培養模式日(ri)(ri)臻完(wan)(wan)善,專業與(yu)課(ke)(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深入(ru),教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)方(fang)法不斷創(chuang)(chuang)新。
學校(xiao)緊(jin)扣國(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略(lve),加快國(guo)際(ji)化辦學步伐(fa),充分利用區(qu)域與(yu)自身優勢(shi),深(shen)化國(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)、短(duan)期研修(xiu)等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了(le)全方(fang)位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了(le)一定的貢(gong)獻。
學(xue)校圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞(dong)校區館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖(hu)校區館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校區醫(yi)學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖書(shu)、期刊),電子圖書(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種(zhong)數據庫,多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先(xian)進的(de)書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借(jie)閱、咨詢(xun)等(deng)系統(tong),建(jian)有多間電子閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師(shi)研究室(shi)(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi)(shi),并開設了移動圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀(du)者互動。
學(xue)校以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的(de)根本任務(wu),實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大力開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建設(she),開展書院(yuan)及(ji)書香校園(yuan)建設(she),創建“志(zhi)愿者(zhe)之校”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動,受到學(xue)生喜愛。
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