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深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)院創建于1993年，是國內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一，建校(xiao)以來，學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)改革創新精神，開拓進取(qu)，創造(zao)了中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多(duo)個第(di)一。從(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬(wan)余名在校(xiao)生，從(cong)最(zui)初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美(mei)、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)區，從(cong)默默無聞到(dao)蜚(fei)聲(sheng)八方，學(xue)校(xiao)闖(chuang)出了一條(tiao)中國特色高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路(lu)，被(bei)譽為中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面旗(qi)幟”。

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學校積(ji)極適(shi)應深圳及珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展，堅持產(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點(dian)發展領域(yu)；形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制和預(yu)警機制。目前學院共(gong)設(she)置16個二級學院，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。

建校(xiao)以(yi)來，深職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探索起(qi)步(bu)到逐漸(jian)深化發展(zhan)的(de)過程，人才培養(yang)模式(shi)(shi)日臻(zhen)完善(shan)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)與(yu)課程改革(ge)(ge)更加深入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十(shi)三五”以(yi)來，深職(zhi)院以(yi)建設(she)世(shi)界一(yi)流職(zhi)業(ye)院校(xiao)為目標，全面深化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)，實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導(dao)向(xiang)的(de)OBE人才培養(yang)模式(shi)(shi)改革(ge)(ge)，深入(ru)(ru)推進“六個融合”，人才培養(yang)模式(shi)(shi)日臻(zhen)完善(shan)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)與(yu)課程改革(ge)(ge)更加深入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。

25年間，學校(xiao)科(ke)研從(cong)零起步跨越式(shi)發展(zhan)，年度科(ke)研經費(fei)突破億元大關(guan)，累計(ji)科(ke)研經費(fei)總(zong)量(liang)達(da)到5.81億元，省(sheng)部市區(qu)級科(ke)研平臺達(da)到33個，科(ke)研實(shi)力(li)在同類院校(xiao)中遙遙領先。

學(xue)(xue)校緊貼市(shi)場辦(ban)學(xue)(xue)，每年招生時將依據實際情況對專業(ye)(ye)進(jin)行適當(dang)調整，并在部分學(xue)(xue)院(yuan)開始試行專業(ye)(ye)大類、專業(ye)(ye)群(qun)招生，詳見深圳職業(ye)(ye)技(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)招生網站（文字鏈(lian)接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)(guo)(guo)(guo)家發展戰略，加快國(guo)(guo)(guo)(guo)際化辦學步伐(fa)，充分利用區(qu)域與自身(shen)優勢(shi)，深化國(guo)(guo)(guo)(guo)際教育交(jiao)流(liu)與合(he)作。在學生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等領域與境外(wai)合(he)作院校開展了全方位(wei)、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)作，為深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與發展做(zuo)出了一定的貢獻。

學校(xiao)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)區(qu)醫學技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊（含中外(wai)文圖書(shu)(shu)(shu)、期刊(kan)），電(dian)子圖書(shu)(shu)(shu)超過100萬(wan)冊，以及(ji)幾十種數據(ju)庫，多媒體資料48000多件，館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統，建(jian)有多間電(dian)子閱覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討(tao)論室(shi)，并開(kai)設(she)了(le)移(yi)動(dong)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信，加(jia)強與(yu)讀者互動(dong)。

學校以(yi)高度的文化(hua)自覺(jue)，強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任務(wu)，實施“文化(hua)育人(ren)(ren)戰(zhan)略”，在國內率先大力(li)倡(chang)導(dao)和實施文化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養，大力(li)開展(zhan)文化(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)(jian)設(she)(she)，開展(zhan)書院及(ji)書香校園建(jian)(jian)設(she)(she)，創建(jian)(jian)“志愿者之校”，舉辦豐富多(duo)彩的校園文化(hua)及(ji)高雅文化(hua)育人(ren)(ren)活動，受到學生喜(xi)愛。