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深(shen)圳(zhen)職(zhi)業技術學(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年(nian)，是國內最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的院(yuan)校之一，建(jian)校以來，學(xue)校始終秉承特區“敢(gan)為(wei)(wei)天下(xia)先”的改革(ge)創新精神，開(kai)拓(tuo)進取，創造了中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的多個(ge)第一。從首屆59名學(xue)生到(dao)如今(jin)2萬余名在(zai)校生，從最初(chu)的借用校舍到(dao)擁有環境優美、設施優良(liang)的五大校區，從默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞(wen)到(dao)蜚聲(sheng)八(ba)方，學(xue)校闖出了一條中(zhong)國特色高(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展(zhan)之路，被(bei)譽(yu)為(wei)(wei)中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的“一面旗幟”。

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學校積極適(shi)應深(shen)圳及珠三角地(di)區(qu)經(jing)濟社(she)會(hui)和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展，堅持產(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域；形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警(jing)機制(zhi)。目(mu)前學院共設置(zhi)16個(ge)二(er)級學院，專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)(da)類。

建(jian)校(xiao)以來(lai)，深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革(ge)(ge)(ge)經歷了(le)一個從探(tan)索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng)，人才培養模式日(ri)臻(zhen)(zhen)完善，專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改革(ge)(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入“十三五”以來(lai)，深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以建(jian)設世界一流職業院(yuan)校(xiao)為目(mu)標(biao)，全面(mian)深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革(ge)(ge)(ge)，實(shi)施以學生學習成效(xiao)為導向的(de)OBE人才培養模式改革(ge)(ge)(ge)，深(shen)(shen)(shen)入推進(jin)“六個融合”，人才培養模式日(ri)臻(zhen)(zhen)完善，專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改革(ge)(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。

25年間，學校科研(yan)從零起步跨越式發展，年度科研(yan)經費(fei)突破億(yi)元大關，累(lei)計科研(yan)經費(fei)總量達(da)到(dao)5.81億(yi)元，省部市區級科研(yan)平臺(tai)達(da)到(dao)33個，科研(yan)實力(li)在同(tong)類院校中遙遙領(ling)先(xian)。

學校緊(jin)貼市場辦(ban)學，每年招(zhao)生時將(jiang)依據實際情況對專業(ye)(ye)進行適當(dang)調整，并在(zai)部(bu)分學院開始試行專業(ye)(ye)大類、專業(ye)(ye)群招(zhao)生，詳見(jian)深圳職業(ye)(ye)技術學院招(zhao)生網(wang)站(zhan)（文字(zi)鏈接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)(xue)校緊扣國(guo)家發展戰略，加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)(xue)步伐，充(chong)分利(li)用區(qu)域與(yu)自身優勢(shi)，深化國(guo)際(ji)教育(yu)交流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)(xue)生交換、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領(ling)域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校開展了全方(fang)位、多層(ceng)次(ci)、形式多樣的國(guo)際(ji)交流(liu)合(he)(he)作(zuo)，為深圳(zhen)乃至(zhi)中(zhong)國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)發展做出了一(yi)定的貢(gong)獻。

學校圖書(shu)館包括留(liu)仙洞校區(qu)館、西麗湖校區(qu)館和(he)官(guan)龍(long)山校區(qu)醫(yi)學技術(shu)分館。紙質館藏超過230萬(wan)冊(ce)（含中(zhong)外文圖書(shu)、期刊），電子圖書(shu)超過100萬(wan)冊(ce)，以及幾十(shi)種數據庫(ku)，多(duo)(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)(duo)件，館內建(jian)有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統，建(jian)有多(duo)(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習(xi)討(tao)論室(shi)，并開(kai)設了(le)移動(dong)圖書(shu)館、圖書(shu)館微博與微信，加強與讀者(zhe)互動(dong)。

學校(xiao)以高(gao)度的文化自覺，強化立德樹人(ren)的根本任務，實施(shi)“文化育(yu)人(ren)戰略”，在國內率先(xian)大力(li)倡導(dao)和(he)實施(shi)文化引(yin)領技能人(ren)才(cai)培養，大力(li)開展文化育(yu)人(ren)課(ke)程(cheng)建設，開展書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)園建設，創建“志(zhi)愿者(zhe)之(zhi)校(xiao)”，舉辦豐富(fu)多彩的校(xiao)園文化及高(gao)雅文化育(yu)人(ren)活動，受(shou)到學生喜愛。