深圳職(zhi)業技(ji)術學院(yuan)創建(jian)于(yu)1993年(nian)，是國(guo)(guo)內最早獨立舉(ju)辦(ban)高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)業技(ji)術教(jiao)育的院(yuan)校(xiao)之(zhi)一，建(jian)校(xiao)以來，學校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下先”的改革創新精神(shen)，開拓進取(qu)，創造了(le)中國(guo)(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的多(duo)個第一。從首屆(jie)59名學生到如(ru)今2萬余(yu)名在(zai)校(xiao)生，從最初(chu)的借用(yong)校(xiao)舍(she)到擁有環境優美(mei)、設(she)施優良的五大校(xiao)區(qu)，從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲(sheng)八(ba)方，學校(xiao)闖(chuang)出了(le)一條中國(guo)(guo)特色(se)高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)業教(jiao)育發(fa)展之(zhi)路，被譽為中國(guo)(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的“一面旗幟(zhi)”。
學(xue)校(xiao)積極適應(ying)深圳及珠三角(jiao)地區經濟社會和(he)產(chan)業發展，堅持產(chan)教融合，專(zhuan)業設(she)置緊(jin)貼深圳“十(shi)大重(zhong)大科技(ji)產(chan)業”等(deng)戰略性新興產(chan)業、先進(jin)制(zhi)造業和(he)現代(dai)服務業等(deng)重(zhong)點發展領域(yu)；形成(cheng)了(le)專(zhuan)業設(she)置動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置16個二級學(xue)院(yuan)，專(zhuan)業77個，覆蓋(gai)17個專(zhuan)業大類。
建校以(yi)(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探(tan)索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的(de)過程(cheng)，人(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式日(ri)臻完善，專業(ye)與課程(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職院以(yi)(yi)建設世界一流職業(ye)院校為目(mu)標，全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge)，實施(shi)以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式改革(ge)(ge)，深(shen)(shen)入(ru)推(tui)進(jin)“六個(ge)融合”，人(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式日(ri)臻完善，專業(ye)與課程(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。
學(xue)(xue)校緊貼市場辦(ban)學(xue)(xue)，每年招(zhao)生時將依據實際(ji)情況對專(zhuan)(zhuan)業(ye)進行(xing)適當調整，并在部分學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)開始(shi)試行(xing)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)(zhuan)業(ye)群招(zhao)生，詳(xiang)見深(shen)圳職業(ye)技術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)招(zhao)生網站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略，加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐，充分利用區域與自(zi)身優勢，深化國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流與合(he)(he)作(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域與境(jing)外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位(wei)、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)(he)作(zuo)，為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與發展(zhan)做出了一(yi)定的貢(gong)獻(xian)。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)區館(guan)和(he)官龍山(shan)校(xiao)(xiao)區醫學(xue)(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊（含中外(wai)文(wen)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊），電子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊，以(yi)及(ji)幾十種(zhong)數據庫，多(duo)媒體資(zi)料(liao)48000多(duo)件，館(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系統(tong)，建(jian)有多(duo)間電子閱(yue)覽室、影視播(bo)放(fang)室、教師(shi)研究室和(he)學(xue)(xue)習討(tao)論室，并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)微信，加(jia)強與(yu)讀者(zhe)互動(dong)。
學(xue)校以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德樹(shu)人的(de)根本任(ren)務(wu)，實施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略”，在(zai)國內率先大力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人才(cai)培養，大力開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程建(jian)設，開展書(shu)院及書(shu)香校園建(jian)設，創建(jian)“志愿者之校”，舉辦豐富多彩的(de)校園文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動，受到學(xue)生喜愛。
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