深圳職業(ye)技術學(xue)院創(chuang)(chuang)建(jian)(jian)于1993年，是國(guo)內最(zui)(zui)早獨立舉辦高(gao)等職業(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)，建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特(te)區“敢為天下(xia)先”的(de)改革(ge)創(chuang)(chuang)新(xin)精神，開拓進(jin)取，創(chuang)(chuang)造(zao)了(le)中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)生(sheng)，從(cong)最(zui)(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區，從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方，學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條(tiao)中(zhong)(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)等職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)展(zhan)之路，被譽(yu)為中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗(qi)幟(zhi)”。
學校積極(ji)適應(ying)深圳(zhen)(zhen)及珠三角地區經(jing)濟社會和(he)產業(ye)(ye)發(fa)展，堅持產教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)(zhen)“十大重大科技產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重點(dian)發(fa)展領域(yu)；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態(tai)機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目(mu)前學院共設(she)置(zhi)16個二(er)級學院，專(zhuan)業(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來(lai)(lai)，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)經(jing)歷了一個從探索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展(zhan)的過程(cheng)，人(ren)才培(pei)養模式(shi)日臻完善(shan)，專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。進(jin)入“十三五”以(yi)來(lai)(lai)，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一流(liu)職(zhi)業(ye)院校為(wei)目標，全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)，實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的OBE人(ren)才培(pei)養模式(shi)改革(ge)(ge)，深(shen)(shen)(shen)入推(tui)進(jin)“六個融合”，人(ren)才培(pei)養模式(shi)日臻完善(shan)，專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰略，加(jia)快國(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)步(bu)伐(fa)，充分利用區域與自(zi)身(shen)優勢，深化(hua)國(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交流與合(he)(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)(he)作(zuo)、短期研修等(deng)領域與境(jing)外(wai)合(he)(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開(kai)展了全(quan)方位、多層次(ci)、形式多樣(yang)的(de)國(guo)際(ji)(ji)交流合(he)(he)(he)作(zuo)，為深圳乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)(ji)交流與發展做出了一(yi)定(ding)的(de)貢獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書館(guan)包括(kuo)留仙洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和官龍山校區醫學(xue)技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏(zang)超過(guo)(guo)230萬冊（含中外文圖(tu)(tu)書、期刊），電(dian)子圖(tu)(tu)書超過(guo)(guo)100萬冊，以及(ji)幾(ji)十種(zhong)數據庫，多(duo)(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)(duo)件，館(guan)內建有先進的書籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)(yue)、咨詢(xun)等系統(tong)，建有多(duo)(duo)間電(dian)子閱(yue)(yue)覽(lan)室、影視播放室、教(jiao)師研究室和學(xue)習(xi)討(tao)論室，并(bing)開(kai)設了移動圖(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)微博與微信，加強(qiang)與讀者互(hu)動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺(jue)，強(qiang)化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)(ren)的(de)根本任務，實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰略(lve)”，在國(guo)內(nei)率先大力倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)(ren)才培(pei)養，大力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)課程建設，開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建設，創(chuang)建“志愿者之校(xiao)”，舉辦(ban)豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)活動，受到學(xue)生喜愛。
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