深(shen)圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學院創建(jian)于1993年，是國內最早獨立(li)舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)(yu)的院校之一(yi)，建(jian)校以(yi)來，學校始終秉承特(te)區“敢為(wei)(wei)天(tian)下先”的改革創新精神，開拓進取，創造(zao)了中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的多(duo)個(ge)第一(yi)。從首屆59名學生到(dao)如今2萬(wan)余(yu)名在校生，從最初(chu)的借(jie)用校舍(she)到(dao)擁有環境(jing)優(you)美、設施(shi)優(you)良的五大校區，從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八(ba)方，學校闖出了一(yi)條(tiao)中國特(te)色高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展之路(lu)，被譽為(wei)(wei)中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三角地區經(jing)濟社會和(he)(he)產(chan)業(ye)發展，堅持產(chan)教(jiao)融合(he)，專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技(ji)產(chan)業(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)等重(zhong)點(dian)發展領(ling)域；形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態(tai)機制和(he)(he)預警機制。目前學(xue)院(yuan)共(gong)設(she)置(zhi)(zhi)16個二級(ji)學(xue)院(yuan)，專(zhuan)業(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校以來，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷(li)了一(yi)(yi)個(ge)從探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化發展(zhan)的過程，人才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式日(ri)臻完善(shan)，專業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方(fang)法不(bu)斷(duan)創新。進入“十三(san)五”以來，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以建設世(shi)界(jie)一(yi)(yi)流職(zhi)業(ye)院校為目標，全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)，實施以學生學習成效為導向的OBE人才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式改(gai)革(ge)(ge)，深(shen)(shen)(shen)入推(tui)進“六個(ge)融合”，人才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式日(ri)臻完善(shan)，專業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方(fang)法不(bu)斷(duan)創新。
學(xue)(xue)校(xiao)緊(jin)貼市(shi)場辦學(xue)(xue)，每年招生(sheng)時將依(yi)據實際(ji)情況對專(zhuan)業(ye)進行(xing)適(shi)當調整(zheng)，并在(zai)部(bu)分(fen)學(xue)(xue)院(yuan)開始試行(xing)專(zhuan)業(ye)大類(lei)、專(zhuan)業(ye)群招生(sheng)，詳見深圳(zhen)職業(ye)技術學(xue)(xue)院(yuan)招生(sheng)網站(zhan)（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）
學校(xiao)緊(jin)扣國(guo)家(jia)發展(zhan)戰略，加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐，充分利用區(qu)域(yu)與自身優勢，深化國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育(yu)(yu)交(jiao)流(liu)與合作。在學生交(jiao)換、課程(cheng)合作、科研合作、短期研修(xiu)等領域(yu)與境(jing)外合作院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多層(ceng)次、形式多樣(yang)的(de)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合作，為深圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育(yu)(yu)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與發展(zhan)做出(chu)了一定(ding)的(de)貢獻。
學校圖(tu)書館(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和官龍(long)山校區醫(yi)學技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)（含中(zhong)外文(wen)圖(tu)書、期刊(kan)），電子(zi)圖(tu)書超(chao)過100萬冊(ce)，以及幾十種(zhong)數據庫(ku)，多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件，館(guan)(guan)內建有(you)先進的書籍(ji)采編(bian)、收藏、檢(jian)索(suo)、借閱、咨詢等系(xi)統，建有(you)多(duo)間電子(zi)閱覽室、影(ying)視播放室、教師研究(jiu)室和學習討(tao)論室，并(bing)開設了移(yi)動圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微博與微信，加強(qiang)與讀(du)者互動。
學校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立(li)德樹人的根(gen)本任務，實施“文(wen)化(hua)育(yu)人戰略(lve)”，在國內率(lv)先大(da)力(li)倡導和(he)實施文(wen)化(hua)引領技能人才(cai)培養(yang)，大(da)力(li)開(kai)展文(wen)化(hua)育(yu)人課程建(jian)設，開(kai)展書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)園建(jian)設，創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”，舉(ju)辦豐富(fu)多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育(yu)人活動(dong)，受到學生喜愛(ai)。
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