深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術學(xue)(xue)(xue)院創(chuang)建(jian)于(yu)1993年(nian)，是國(guo)內(nei)最早獨立舉辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)技術教(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)，建(jian)校(xiao)(xiao)以來，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)改(gai)革創(chuang)新精神，開拓(tuo)進取，創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)多個(ge)第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)(xue)生到(dao)(dao)如(ru)今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)生，從(cong)最初的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境(jing)優(you)美(mei)、設施(shi)優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu)，從(cong)默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八方，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育發展之路，被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積(ji)極適應(ying)深圳及珠三角地區經濟社會和產業(ye)發展(zhan)，堅持(chi)產教融合，專業(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼深圳“十大(da)重大(da)科技(ji)產業(ye)”等戰(zhan)略性(xing)新(xin)興(xing)產業(ye)、先進制造業(ye)和現代服務業(ye)等重點(dian)發展(zhan)領域；形成了專業(ye)設(she)置(zhi)動態機制和預警機制。目前學院(yuan)共(gong)設(she)置(zhi)16個二(er)級學院(yuan)，專業(ye)77個，覆蓋(gai)17個專業(ye)大(da)類(lei)。
建(jian)校以(yi)(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個從探(tan)索起步到(dao)逐漸(jian)深(shen)(shen)化發(fa)展(zhan)的(de)過程(cheng)，人才(cai)培養(yang)模式(shi)日(ri)臻完(wan)善，專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新(xin)(xin)。進入(ru)“十三五(wu)”以(yi)(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建(jian)設世界一流職(zhi)業院校為目標，全(quan)面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)，實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人才(cai)培養(yang)模式(shi)改(gai)(gai)革(ge)，深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合(he)”，人才(cai)培養(yang)模式(shi)日(ri)臻完(wan)善，專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新(xin)(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略，加(jia)快(kuai)國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐，充分利用區域(yu)與自身優勢，深化(hua)國(guo)際(ji)教育(yu)交流與合作。在學(xue)生(sheng)交換、課程合作、科(ke)研合作、短期研修等領域(yu)與境外合作院校(xiao)開展(zhan)了(le)(le)全方位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)交流合作，為深圳乃至中(zhong)國(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)際(ji)交流與發(fa)展(zhan)做(zuo)出了(le)(le)一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山(shan)校(xiao)區(qu)(qu)醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊（含中外文圖(tu)書、期(qi)刊），電(dian)子圖(tu)書超過(guo)100萬(wan)冊，以及(ji)幾(ji)十種(zhong)數據庫(ku)，多媒體資料48000多件，館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的書籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱(yue)(yue)、咨詢等(deng)系統，建(jian)有多間電(dian)子閱(yue)(yue)覽室、影(ying)視(shi)播放室、教(jiao)師研(yan)究室和(he)學習討論室，并開(kai)設了移動圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信，加強與(yu)讀者互(hu)動。
學(xue)校(xiao)以(yi)高(gao)度(du)的文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺，強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任(ren)務，實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)戰略”，在國內率先大(da)力倡導(dao)和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)(ren)才培養，大(da)力開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)課(ke)程(cheng)建(jian)設，開(kai)展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設，創建(jian)“志(zhi)愿(yuan)者之(zhi)校(xiao)”，舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)活動，受到學(xue)生喜愛。
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