深(shen)圳職業(ye)技術學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年，是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職業(ye)技術教(jiao)育的(de)院校之一，建(jian)校以(yi)來，學(xue)校始終秉承特(te)區(qu)“敢(gan)為天下先”的(de)改革創(chuang)新(xin)精神(shen)，開拓進(jin)取(qu)，創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育的(de)多(duo)個第一。從首屆(jie)59名學(xue)生到如今2萬余名在校生，從最初的(de)借用校舍到擁有(you)環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五(wu)大(da)校區(qu)，從默默無(wu)聞(wen)到蜚聲八方，學(xue)校闖出了一條中(zhong)國(guo)特(te)色(se)高(gao)等職業(ye)教(jiao)育發展之路，被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育的(de)“一面旗幟”。
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學校(xiao)積極適應(ying)深(shen)圳(zhen)及珠(zhu)三角地區經濟社會(hui)和(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan)，堅持產(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置緊(jin)貼深(shen)圳(zhen)“十(shi)大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展(zhan)領(ling)域；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置動態機制(zhi)和(he)(he)預警機制(zhi)。目前學院共設(she)(she)置16個(ge)(ge)二級學院，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge)，覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類。
建校以來，深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了(le)一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)化發展的(de)過(guo)程(cheng)(cheng)，人才培(pei)養模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善，專業與課程(cheng)(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法不(bu)(bu)斷創新(xin)(xin)。進入“十三五”以來，深(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世界一流(liu)職(zhi)業院(yuan)校為目標，全面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革，實(shi)施以學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向的(de)OBE人才培(pei)養模式(shi)改(gai)革，深(shen)入推(tui)進“六個(ge)融合”，人才培(pei)養模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善，專業與課程(cheng)(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法不(bu)(bu)斷創新(xin)(xin)。
25年(nian)間(jian)，學校(xiao)科研(yan)從零(ling)起步跨越式發展，年(nian)度科研(yan)經費(fei)突破億(yi)元大關，累計(ji)科研(yan)經費(fei)總量達到(dao)5.81億(yi)元，省部市(shi)區級科研(yan)平臺達到(dao)33個(ge)，科研(yan)實力在同類院校(xiao)中遙遙領先。
學(xue)校緊貼(tie)市場辦學(xue)，每年招(zhao)生(sheng)時將(jiang)依(yi)據(ju)實際情況對專業進行適(shi)當(dang)調整，并在部(bu)分學(xue)院(yuan)開始試行專業大類、專業群招(zhao)生(sheng)，詳(xiang)見(jian)深(shen)圳(zhen)職業技術學(xue)院(yuan)招(zhao)生(sheng)網(wang)站（文字鏈接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）
學校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)(zhan)戰略，加快國(guo)(guo)際化(hua)辦學步伐，充分利(li)用區域(yu)與(yu)(yu)自身(shen)優勢，深化(hua)國(guo)(guo)際教育交流與(yu)(yu)合作。在學生交換、課程合作、科研合作、短期研修等(deng)領域(yu)與(yu)(yu)境(jing)外合作院校開展(zhan)(zhan)了全方位、多層次、形(xing)式(shi)多樣的(de)國(guo)(guo)際交流合作，為(wei)深圳(zhen)乃(nai)至中(zhong)國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交流與(yu)(yu)發展(zhan)(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊（含中(zhong)外(wai)文(wen)圖(tu)(tu)(tu)書、期刊），電子圖(tu)(tu)(tu)書超(chao)過100萬冊，以及幾十種數據庫，多(duo)(duo)媒(mei)體資料(liao)48000多(duo)(duo)件，館(guan)(guan)內建有先進的書籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統，建有多(duo)(duo)間電子閱(yue)覽室、影視播放室、教師研究室和學習討論(lun)室，并開設了移動圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)微博(bo)與(yu)微信，加強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)以(yi)高度的(de)文(wen)化(hua)自覺(jue)，強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務，實施“文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略”，在國(guo)內率(lv)先(xian)大(da)力倡導和實施文(wen)化(hua)引領技(ji)能人(ren)(ren)才培養(yang)，大(da)力開展文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程建設，開展書院及(ji)書香校(xiao)園(yuan)建設，創(chuang)建“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐(feng)富多(duo)彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活(huo)動，受到學生喜愛。
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