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深圳(zhen)職業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院創建于(yu)1993年，是國(guo)內最早(zao)獨立舉辦高(gao)等職業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院校之一(yi)，建校以(yi)來(lai)，學(xue)校始終秉(bing)承特區“敢為天下先”的(de)改革創新精神(shen)，開拓進取，創造了中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多(duo)個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)(ming)學(xue)生到如今2萬余名(ming)(ming)在(zai)校生，從(cong)最初的(de)借用校舍到擁有環境優美、設施優良的(de)五大校區，從(cong)默默無聞到蜚(fei)聲(sheng)八方，學(xue)校闖(chuang)出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路(lu)，被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面(mian)旗幟(zhi)”。

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學校(xiao)積極適應(ying)深圳及珠三角地區經濟(ji)社會和產(chan)業(ye)(ye)發展，堅持產(chan)教融(rong)合，專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼(tie)深圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發展領(ling)域；形成(cheng)了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態機制和預(yu)警機制。目前學院(yuan)共設置(zhi)(zhi)16個二級學院(yuan)，專(zhuan)業(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。

建校以(yi)(yi)來(lai)，深(shen)職院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷(li)了(le)一個從探索起步到逐(zhu)漸(jian)深(shen)化發展的過程(cheng)，人(ren)才培養模式日(ri)(ri)臻完善，專業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新。進入“十三五”以(yi)(yi)來(lai)，深(shen)職院以(yi)(yi)建設世界(jie)一流職業(ye)(ye)院校為(wei)目標，全(quan)面(mian)深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)，實施(shi)以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為(wei)導向(xiang)的OBE人(ren)才培養模式改(gai)革(ge)，深(shen)入推進“六個融合”，人(ren)才培養模式日(ri)(ri)臻完善，專業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新。

25年(nian)間，學校科(ke)研(yan)從零(ling)起步跨越(yue)式(shi)發展，年(nian)度科(ke)研(yan)經費(fei)突破億元大關，累計科(ke)研(yan)經費(fei)總量達(da)到5.81億元，省部市(shi)區級科(ke)研(yan)平臺達(da)到33個，科(ke)研(yan)實力在同類院校中遙遙領先。

學(xue)校緊貼市場辦(ban)學(xue)，每(mei)年招(zhao)生(sheng)(sheng)時將依據(ju)實(shi)際情況對(dui)專業進行(xing)(xing)適當(dang)調整(zheng)，并(bing)在部分學(xue)院開(kai)始試行(xing)(xing)專業大類(lei)、專業群招(zhao)生(sheng)(sheng)，詳見(jian)深圳職業技術學(xue)院招(zhao)生(sheng)(sheng)網(wang)站（文字(zi)鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略(lve)，加(jia)快國(guo)際化辦學步伐，充分利(li)用區域與(yu)自身(shen)優勢(shi)，深化國(guo)際教育(yu)(yu)交流與(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)。在學生交換、課(ke)程合(he)(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)境外合(he)(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多(duo)層(ceng)次(ci)、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)際交流合(he)(he)(he)作(zuo)，為深圳乃至中(zhong)國(guo)職業教育(yu)(yu)國(guo)際交流與(yu)發(fa)展(zhan)做出了一定的貢獻(xian)。

學(xue)(xue)校(xiao)圖書館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍(long)山校(xiao)區醫學(xue)(xue)技術(shu)分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊（含中外文圖書、期刊），電(dian)子圖書超過(guo)100萬(wan)冊，以及幾十(shi)種數據庫，多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件，館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的書籍(ji)采(cai)編、收藏(zang)、檢(jian)索(suo)、借(jie)閱(yue)、咨詢(xun)等系統，建(jian)有(you)多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽(lan)室(shi)(shi)(shi)、影(ying)視播放室(shi)(shi)(shi)、教(jiao)師(shi)研(yan)究(jiu)室(shi)(shi)(shi)和(he)學(xue)(xue)習討論室(shi)(shi)(shi)，并(bing)開設了移動(dong)圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微博與微信，加強與讀者互動(dong)。

學(xue)校以(yi)高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人的(de)根本(ben)任(ren)務，實(shi)(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人戰(zhan)略”，在國內率先大力倡導和實(shi)(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領技能人才培養，大力開展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人課程(cheng)建設(she)，開展書院(yuan)及書香校園建設(she)，創(chuang)建“志愿者(zhe)之校”，舉辦豐富(fu)多彩的(de)校園文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人活(huo)動，受到學(xue)生(sheng)喜愛(ai)。