深(shen)圳職(zhi)業技術學院(yuan)創建于1993年，是國內最(zui)早獨立舉辦高等職(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)，建校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來，學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為天下先”的(de)(de)(de)改革(ge)創新精神，開拓進(jin)取，創造了中國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)多(duo)個第一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名學生(sheng)到如今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)，從(cong)最(zui)初的(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環境(jing)優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區，從(cong)默默無聞到蜚聲八方，學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國特色高等職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路，被譽為中國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。

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學校積(ji)極適應深(shen)圳及珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展，堅持(chi)產(chan)教融(rong)合(he)，專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)和現代(dai)服(fu)務(wu)業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域；形成了專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和預警機制。目(mu)前學院共(gong)設(she)置(zhi)16個(ge)二(er)級學院，專業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。

建校以來(lai)，深(shen)職(zhi)院的(de)(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從(cong)探(tan)索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)(de)過程(cheng)，人才培養(yang)(yang)模式(shi)日臻完善(shan)，專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。進入“十三五”以來(lai)，深(shen)職(zhi)院以建設世界一流(liu)職(zhi)業院校為目標，全面(mian)深(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)，實施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成(cheng)效為導向的(de)(de)OBE人才培養(yang)(yang)模式(shi)改(gai)革(ge)(ge)，深(shen)入推(tui)進“六個(ge)融合(he)”，人才培養(yang)(yang)模式(shi)日臻完善(shan)，專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。

25年(nian)間，學(xue)校科(ke)研從零起步跨越式發(fa)展，年(nian)度科(ke)研經(jing)費突(tu)破億元大(da)關，累(lei)計科(ke)研經(jing)費總(zong)量達到(dao)5.81億元，省部市區級科(ke)研平(ping)臺(tai)達到(dao)33個，科(ke)研實力在同類院校中遙遙領(ling)先。

學(xue)校(xiao)緊貼市場辦學(xue)，每年招生(sheng)時將依(yi)據實際情況對專業(ye)(ye)進行適(shi)當調整，并在部分學(xue)院開始試行專業(ye)(ye)大(da)類、專業(ye)(ye)群招生(sheng)，詳見深圳職業(ye)(ye)技術學(xue)院招生(sheng)網站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校(xiao)緊扣國(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)戰略，加快國(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學步伐，充分利(li)用區(qu)域與自身(shen)優勢，深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交流與合(he)作(zuo)。在學生交換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短(duan)期研修等領(ling)域與境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開(kai)展(zhan)了全(quan)方位(wei)、多層次、形式(shi)多樣的(de)國(guo)際(ji)(ji)交流合(he)作(zuo)，為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)職(zhi)業(ye)教育(yu)國(guo)際(ji)(ji)交流與發(fa)展(zhan)做(zuo)出了一定的(de)貢獻。

學校圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)包括(kuo)留仙(xian)洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和(he)官龍山校區(qu)醫(yi)學技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬(wan)冊（含中(zhong)外文圖書(shu)(shu)(shu)(shu)、期刊），電子(zi)圖書(shu)(shu)(shu)(shu)超過100萬(wan)冊，以(yi)及幾十種數據庫，多(duo)媒體(ti)資(zi)料(liao)48000多(duo)件(jian)，館(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統，建(jian)有多(duo)間電子(zi)閱覽(lan)室、影視播放室、教師研究室和(he)學習討論室，并開設了移動圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信，加(jia)強(qiang)與(yu)讀者互動。

學(xue)校(xiao)以高(gao)度的(de)文化(hua)(hua)自覺(jue)，強化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務，實施“文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰(zhan)略”，在國(guo)內率(lv)先大力倡導和實施文化(hua)(hua)引(yin)領技(ji)能人(ren)(ren)才(cai)培養，大力開展文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課(ke)程建(jian)設，開展書院(yuan)及書香校(xiao)園建(jian)設，創建(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)”，舉辦(ban)豐富多彩的(de)校(xiao)園文化(hua)(hua)及高(gao)雅文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活(huo)動(dong)，受(shou)到學(xue)生喜(xi)愛。