深圳職業技術學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年，是(shi)國(guo)內最早獨(du)立(li)舉辦高等(deng)職業技術教育的院校之一，建(jian)校以來，學(xue)校始終(zhong)秉承特(te)區(qu)“敢為天下先”的改革創(chuang)新精神，開(kai)拓進取(qu)，創(chuang)造(zao)了中國(guo)高職教育的多個第一。從首屆(jie)59名學(xue)生(sheng)到(dao)如今(jin)2萬余名在(zai)校生(sheng)，從最初的借用(yong)校舍到(dao)擁有環境(jing)優(you)美、設施優(you)良的五大校區(qu)，從默默無(wu)聞到(dao)蜚聲(sheng)八方，學(xue)校闖出(chu)了一條中國(guo)特(te)色高等(deng)職業教育發(fa)展之路，被譽為中國(guo)高職教育的“一面(mian)旗幟”。

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學(xue)(xue)校積極(ji)適應深圳及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)發展(zhan)，堅持產(chan)教(jiao)融合，專業(ye)設(she)置(zhi)緊貼(tie)深圳“十(shi)大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)等重點發展(zhan)領域(yu)；形成了專業(ye)設(she)置(zhi)動態(tai)機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目(mu)前學(xue)(xue)院共設(she)置(zhi)16個二級學(xue)(xue)院，專業(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)大(da)類。

建(jian)(jian)校以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了一個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng)，人(ren)才培養模式日(ri)(ri)臻完善，專(zhuan)(zhuan)業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新。進(jin)入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)(shen)職院以(yi)建(jian)(jian)設世界一流職業院校為目標，全面(mian)深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革，實(shi)施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向(xiang)的(de)OBE人(ren)才培養模式改(gai)革，深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”，人(ren)才培養模式日(ri)(ri)臻完善，專(zhuan)(zhuan)業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新。

25年(nian)(nian)間，學校科(ke)(ke)研(yan)從零起步跨(kua)越式發展(zhan)，年(nian)(nian)度科(ke)(ke)研(yan)經費(fei)突破億(yi)元大關，累(lei)計科(ke)(ke)研(yan)經費(fei)總量(liang)達到5.81億(yi)元，省部市區級科(ke)(ke)研(yan)平臺達到33個，科(ke)(ke)研(yan)實力在同(tong)類院校中遙遙領(ling)先。

學(xue)校緊貼市場(chang)辦學(xue)，每年(nian)招(zhao)生(sheng)時將依據(ju)實際情況對(dui)專(zhuan)業進行適當調整，并(bing)在部分學(xue)院開始試行專(zhuan)業大類、專(zhuan)業群招(zhao)生(sheng)，詳見深圳職(zhi)業技術(shu)學(xue)院招(zhao)生(sheng)網站（文(wen)字鏈接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家(jia)發(fa)展戰略，加快國(guo)際(ji)化(hua)(hua)辦學(xue)(xue)步伐，充(chong)分利用(yong)區(qu)域與(yu)(yu)自身(shen)優勢，深(shen)化(hua)(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)(jiao)育(yu)交(jiao)流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)院校(xiao)開(kai)展了全(quan)方位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo)，為深(shen)圳(zhen)乃至(zhi)中國(guo)職業教(jiao)(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)發(fa)展做出了一(yi)定的貢(gong)獻。

學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗(li)湖校區(qu)(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校區(qu)(qu)醫(yi)學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)(zang)超過230萬冊(ce)（含(han)中(zhong)外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊），電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊(ce)，以及幾十(shi)種(zhong)數(shu)據庫，多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件，館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統，建有多(duo)(duo)間(jian)電子閱覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教(jiao)師(shi)研(yan)究室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi)，并開設(she)了(le)移(yi)動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與(yu)微信，加強與(yu)讀者(zhe)互動(dong)。

學校以高度的(de)文(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德(de)樹人(ren)的(de)根(gen)本任務，實施“文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略”，在國內(nei)率(lv)先(xian)大力倡(chang)導和實施文(wen)化(hua)引領(ling)技能(neng)人(ren)才培養，大力開(kai)展文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程(cheng)建設，開(kai)展書院及書香校園建設，創建“志愿者之校”，舉辦豐富(fu)多(duo)彩的(de)校園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動(dong)，受到(dao)學生喜愛(ai)。