
深圳職(zhi)業(ye)技術學院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高等職(zhi)業(ye)技術教育的(de)院校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始終秉承特(te)區“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)教育的(de)多個(ge)第一(yi)。從首屆59名(ming)學生到如今2萬余(yu)名(ming)在(zai)校(xiao)生,從最(zui)初的(de)借(jie)用校(xiao)舍到擁(yong)有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五(wu)大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學校(xiao)闖出了(le)一(yi)條(tiao)中(zhong)(zhong)國(guo)特(te)色高等職(zhi)業(ye)教育發展之路,被譽為(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)教育的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校積(ji)極(ji)適(shi)應深(shen)圳及珠(zhu)三角(jiao)地(di)區(qu)經(jing)濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教(jiao)融合,專業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳“十大重(zhong)大科技(ji)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發展領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設置動(dong)態機(ji)制(zhi)和(he)預警(jing)機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設置16個二級(ji)學(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一個從(cong)探索(suo)起(qi)步到逐漸深(shen)化發(fa)展的(de)(de)過(guo)程(cheng)(cheng),人才培(pei)養(yang)(yang)模式日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan),專業(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)改革(ge)更(geng)(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新。進入“十三五(wu)”以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設(she)世界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為(wei)導向(xiang)的(de)(de)OBE人才培(pei)養(yang)(yang)模式改革(ge),深(shen)入推(tui)進“六個融合”,人才培(pei)養(yang)(yang)模式日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan),專業(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)改革(ge)更(geng)(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新。
學校(xiao)緊扣國家發展戰(zhan)略,加(jia)快國際化辦學步伐,充分利用區域(yu)與(yu)(yu)自身(shen)優勢,深化國際教(jiao)育交(jiao)流與(yu)(yu)合作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)(yu)境(jing)外合作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展了(le)全方位、多層次、形式多樣的(de)國際交(jiao)流合作(zuo),為深圳乃至中國職業教(jiao)育國際交(jiao)流與(yu)(yu)發展做(zuo)出了(le)一定(ding)的(de)貢獻(xian)。
學(xue)(xue)校圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)包括留仙(xian)洞(dong)校區館(guan)、西麗(li)湖校區館(guan)和(he)官龍(long)山校區醫(yi)學(xue)(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)(tu)(tu)書、期刊),電子圖(tu)(tu)(tu)書超(chao)過100萬冊,以及幾十種數據(ju)庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有先進的書籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等(deng)系統(tong),建有多(duo)間電子閱(yue)覽(lan)室(shi)(shi)、影視播放(fang)室(shi)(shi)、教師(shi)研究室(shi)(shi)和(he)學(xue)(xue)習討論室(shi)(shi),并(bing)開(kai)設了移動圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)微博(bo)與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)(ren)的(de)根(gen)本任(ren)務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡導和(he)實(shi)施(shi)文(wen)(wen)(wen)化引領技(ji)能人(ren)(ren)才培養,大力(li)開展文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)(ren)課(ke)程建設(she),開展書院及(ji)書香校(xiao)園(yuan)建設(she),創(chuang)建“志愿者(zhe)之(zhi)校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多(duo)彩(cai)的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化及(ji)高雅文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)(ren)活(huo)動,受到學(xue)生(sheng)喜愛。
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